孩子阅读障碍怎么办，孩子读写障碍怎么办，孩子写字左右颠倒怎么办

难以理解和记忆语言词汇或者句子的发音和结构，总是很难学会怎么写和怎么读，生字词反复读反复写，但是转眼即忘。

在书写字母文字或者数字的时候，持续出现左右上下颠倒，添笔漏笔，有很多孩子表现为照着书本“画字”。

形近字会非常难以弄清楚，书写和阅读的时候也会把相邻两个字词的顺序弄混。

比如“左右”会写成或者读成“右左”，“93”会写成“39”或者“36”，甚至“ε6”。

有部分孩子看到的文字是镜像文字，所以他们写出来或者说“画出来”的是镜像文字（这些孩子的视力检查结果通常都是正常的）。

必须逐字或者用手指指着字来阅读，否则就会跳字漏字，甚至跳行漏行（我在国内的研究生课题就和阅读障碍有关，在课题中还见过往回倒着读的孩子）。

所以，这类孩子经常一段话读完了，却并不明白这句话或者这段话说了什么内容。还有的孩子索性根据自己的想法改变句子文字，随意“阅读”。

因为识字和阅读的困难，这些孩子往往非常抗拒阅读任务，难以完成需要及时阅读和书写的作业。往往需要花费别人数倍的时间来完成家庭作业。

这些孩子智力通常都在正常范围内，也有很多想法，但是通常很难用文字表达自己的想法。

伴随出现的还有动作协调能力欠佳，常常表现为走路时同手同脚，在一些大运动游戏中很难协调完成，包括集体操、跳绳等。

比如，一个幼儿园大班和刚上一年级的孩子出现写字左右颠倒的情况，我会建议先别担心，继续结合其它方面的表现进行观察。

但是如果一个孩子已经2年级以上，还是高频出现这些表现，并因为这些情况导致作业涂改严重，就需要引起重视。