合肥康语儿童智能康复中心的效果怎么样？

合肥康语儿童智能康复中心的效果怎么样？孩子说话晚，听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现。三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话。三岁之后说话模糊不清难以理解。五岁以后句子仍常有错误，学习困难，越长大越不说话的情况入读合肥康语儿童智能康复中心会有所改善吗?接下来小编具体带家长们了解合肥康语儿童智能康复中心。

康语儿童智能康复中心

康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。 与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取较大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。 从2010年成立发展至今，康语拥有不断完善的教学体系。

康语课程

言语开发授课对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式：一对一

★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发

★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知授课对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式：一对一

★ 科学原理：应用行为分析学

★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通授课对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式：一对一  /  一对二

★ 科学原理：应用行为分析学

★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

课程效果

言语开发效果：

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力

启智认知效果：

①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

社交沟通效果：

1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）

4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧