中山康语儿童康复机构言语开发课程怎么样?好不好?
中山康语儿童康复机构言语开发课程怎么样?好不好?
言语开发课是专门针对语言发育迟缓的孩子,言语治疗师根据孩子认知、理解和专注力的特点帮助孩子从无口语、单词、短语到句子的过程进行启发性训练为孩子语言正常发展起到重要作用。让我们一起来了解下康语儿童康复机构言语开发课程怎么样?
多数自闭症儿童存在语言出现延迟,家长最多关注的也往往是儿童语言问题;研究发现,婴幼儿的语言发育一般存在以下规律:6~7个月左右便能发出爸爸、妈妈等音;一周岁时可以说出诸如“花花”、“糖糖”等有意义的语言;一岁半(18个月)时基本上能较好地表达自身意图,大约两三岁,绝大多数孩子都能用语言表达自己的想法;入园前,他们往往已经熟练地掌握母语。如果孩子明显落后于同龄儿童的正常发育水平,那么孩子很可能患有发育迟缓。面对语言障碍儿童家长要怎样做
首先,我们要注意观察孩子的语言表现,当孩子出现说话不清楚、发音不清或者说话卡顿、结巴的时候,家长们这时就要多留一个心眼了,因为孩子可能此时已经发生了某个语言问题,所以这时你们就要多注意观察。
例如,孩子说话时不时卡顿或者经常是“我,我,我”了半天时就要留心了,这或许就是口吃。
其次,要降低孩子对语言障碍的恐惧心理,对两三岁的儿童来说,语言障碍可能是一种奇怪的表现,他们自身不会有特别大的感触。
但是,随着时间的推移,他们会察觉到自身的“奇怪”,这时他们会通过他人的目光、情绪而判断自己有没有“特殊”。
时间久了,孩子会因为自身的“特殊”而对存在的语言障碍产生一种畏惧、恐惧的心理,于是他们要么变得自怨自艾,整天把自己关在家里,要么脾气变得格外暴躁,一言不合就要摔东西。
最后,当然是选择合适的语言机构,对语言问题不理解、不了解的家长而言,让孩子留在家里恢复并不是一个好的选择,很可能会导致孩子的语言问题加深,比如语言发育迟缓就是如此。
因此,最佳的选择就是为孩子挑选一个合适的语言机构,这样一来新手爸妈们省时省力,孩子的语言也能得到专业的干预和纠正。
中山康语儿童康复机构
中山康语儿童康复机构是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42316平方米,拥有康复师超3000人,日干预儿童数超4960人。11年来,康语累计服务家庭数量超73395户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8433人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
中山康语儿童康复机构言语开发课程简介
20组音系疗法,30天开口说话
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
课程效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具:国际引进新器材、康语自主研发口腔按摩器材
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