教招面试说课和试讲有什么区别?
教招面试说课和试讲有什么区别?
教招面试说课和试讲有什么区别?两者的内容有着本质的区别,同学们在准备的时候一定要看清所报地区的面试形式,练错可能直接0分!
说课
“说课”就是考生运用系统论的观点和方法,在一定场合说说某一教学课题打算怎样上,以及为什么打算这样上的教学分析。
说课只要把考官当成同行,正常说话即可。但要注意在重点方面重点强调,学会为整个说课过程增加一些亮点。如果语气过于平淡,考官可能会“昏昏欲睡”哦~
说课一般分为六个方面:
1.说教材
说教材的地位及作用、教学目标、教学重难点
2.说学情
学情分析要从知识方面、心理方面进行分析
3.说教法
说清选用的教学方法、教具和学具、教学方法的理论依据
4.说学法
①针对本节教材的特点及教学目的,学生宜采用怎样的学习方法来学习它,这种学法的特点怎样,如何在课堂上操作?
②在本节课中,教师要做怎样的学法指导,怎样使学生在学会过程中达到会学,怎样在教学过程中恰到好处地融进学法指导?
5.说教学过程
先后顺序一般为组织教学、导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等。
6.说板书设计
①板书必须跟讲解的语言和体态密切配合,在说教学过程中逐渐形成板书。
②主板书与副板书的排布与分配要合适。
试讲
试讲”一般是无生试讲,简单来说就是没有学生的讲课,主要是现场模拟上课的情景。
试讲需要我们将一堂课演出来,在语言上要注意符合学生当下的生理特征以及行为习惯。比如小学生要注意亲切有感染力,中学生要注意娓娓道来。试讲一般分为五步:
1.导入
在教授新的知识前,引导学生做好心理准备和认知准备,提起学生学习兴趣,并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式。
2.新授
主要通过叙述、描绘、解释、推论等告诉学生某些现象、某些情感、某些定律,真正传授知识,目的是使学生正确认识问题、分析问题、解决问题,并促进学生智力与人格的全面发展。
3.互动
运用提出问题,以及对学生回答的反应的方式,促使学生参与学习,了解他们的学习状态,启发思维,使学生理解和掌握知识、发展能力。
4.课堂小结
是在完成某项教学任务的最终阶段,教师富有艺术性地对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华。
5.板书
教学内容为素材、以教学目标为依据,在黑板上书写文字、符号或绘图等方式,让学生清晰、系统地了解课堂内容。
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