厦门少儿芭蕾舞培训一节舞蹈课究竟教会了孩子什么
厦门少儿芭蕾舞培训一节舞蹈课究竟教会了孩子什么
每一个好孩子都是教育的结果,而很多良好的教养,其实都是从让孩子懂规矩、守规矩中开始的。
一节舞蹈课,究竟教会了孩子什么?▼
1.自我保护意识
进入舞蹈教室学习中,老师会强调安全意识。
比如:不可以倚靠镜子,因为镜子一旦破碎很容易划伤孩子;老师没有教过的动作,不允许在没有专业人士的照看下独立完成。
很多孩子看到高年级的大姐姐会站下腰,就硬生生地模仿,这时候如果没有人照看,摔伤的后果是很难想象的。
2.美与礼仪的培养
学舞蹈的孩子在课堂上要穿训练服、舞蹈鞋。
如果一位舞蹈老师以浓妆艳抹、披头散发的形象上课,家长会认为这位老师不专业。同样,如果孩子不按照老师的要求,穿规定的舞蹈服、舞蹈鞋来上课,也会显得不尊重课堂、不尊重老师。
所以:孩子学舞蹈的过程,同时也是一个培养审美与规范礼仪的过程。
3.礼貌与秩序
秩序井然的课堂,能让教学环节有序推进,能让教学目标顺利达成,所以对新入学的孩子,老师会在第 一堂课“定规矩”。比如:不在教室吃零食、准时上课不迟到……秩序渗透在舞蹈教学的方方面面,老师以身作则,会让孩子在潜移默化中养成懂礼貌、守秩序的好习惯。
此外,课堂口令训练是一种很有效的方式。比如:快速站好,一声令下孩子们注意力全部会集中到老师的身上并站好。为孩子以后学习舞蹈技巧、排练群体舞蹈、参加比赛养成良好的习惯。
4.坚持与规划
关于学舞蹈,有句话这样说:“一日不练自己知道,两日不练老师知道、三日不练观众知道”。强调了舞蹈学习持之以恒的重要性。练舞的确辛苦,但也正是这份辛苦磨炼了孩子的毅力和合理规划时间的能力,这是做任何事情想取得成功不可或缺的品质。
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