-
11
武汉赛普健身教练培训(武汉校区) 认证机构武汉赛普健身教练培训专注于培养专业健身教练,提供0基础私人健身教练培训、健身教练终身教育及学历教育,首创0基础私人健身教练教育体系先河,致力于专业课程与实战研发,旨在定义行业更高标准,激发行业新动力。...
- 武汉赛普健身教练培训
- 健身培训
-
12
长沙赛普健身教练培训(长沙校区) 认证机构长沙赛普健身教练培训专注于培养专业健身教练,提供0基础私人健身教练培训、健身教练终身教育及学历教育,首创0基础私人健身教练教育体系先河,致力于专业课程与实战研发,旨在定义行业更高标准,激发行业新动力。...
- 长沙赛普健身教练培训
- 健身培训
-
13
重庆赛普健身教练培训(重庆校区) 认证机构重庆赛普健身专注于培养专业健身教练,提供0基础私人健身教练培训、健身教练终身教育及学历教育,首创0基础私人健身教练教育体系先河,致力于专业课程与实战研发,旨在定义行业更高标准,激发行业新动力。
- 重庆赛普健身教练培训
- 健身培训
-
14
北京速卓国际健身培训中心实力雄厚学校位于北京通州,总占地面积两万平方米。目前拥有两栋独立教学楼,设有理论教室、大型操练室、多媒体教室、有氧教室、无氧教室等,同时容纳上千人上课学习。另外,大批力量型与功...
- 北京速卓国际健身培训中心
- 健身培训
-
15
北京速卓国际健身培训中心实力雄厚学校位于北京通州,总占地面积两万平方米。目前拥有两栋独立教学楼,设有理论教室、大型操练室、多媒体教室、有氧教室、无氧教室等,同时容纳上千人上课学习。另外,大批力量型与功...
- 北京速卓国际健身培训中心
- 健身培训
-
16
上海新健康进修学院(国权路校区) 认证机构上海新健康进修学院,创办于2006年,是经由上海市教育部门批准的,国内第-一家专注于“健康生活方式”教育的民办高等院校。学院始终秉承“倡导健康生活方式、传播科学养生之道”的办学宗旨,紧紧围绕“营养平衡...
- 上海新健康进修学院
- 健康保健、营养师、健康管理师、...
-
17
深圳宏景国际教育(深圳校区) 认证机构深圳宏景国际教育育各大领域的师资均由海外经验丰富、有超过十年教学积累的国际教师授课;创造的6A3P学习系统创新性地地运用O2O教学, 实现线上线下灵活学习模式。深圳宏景国际教育的授课方式受到中国地区广...
- 深圳宏景国际教育
- 其他、金融会计、职业资格、其他...
-
18
北京宏景国际教育(北京校区) 认证机构北京宏景国际教育育各大领域的师资均由海外经验丰富、有超过十年教学积累的国际教师授课;创造的6A3P学习系统创新性地地运用O2O教学, 实现线上线下灵活学习模式。北京宏景国际教育的授课方式受到中国地区广...
- 北京宏景国际教育
- 其他、金融会计、职业资格、其他...
-
19
上海赛普健身培训中心(嘉定校区) 认证机构赛普健身专注于培养专业健身教练,提供0基础私人健身教练培训、健身教练终身教育及学历教育,创0基础私人健身教练教育体系先河,致力于专业课程与实战研发,旨在定义行业更高标准,激发行业新动力。
- 上海赛普健身培训中心
- 健身培训
-
20
西安赛普健身培训中心(西安校区) 认证机构赛普健身专注于培养专业健身教练,提供0基础私人健身教练培训、健身教练终身教育及学历教育,首创0基础私人健身教练教育体系先河,致力于专业课程与实战研发,旨在定义行业更高标准,激发行业新动力。教学优势赛普...
- 西安赛普健身培训中心
- 健身培训
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


10 条评论






