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深圳玩胜体能(福田侨香校区) 认证机构玩胜体能同步美国精英教育,为2-15岁青少年提供身体运动功能的训练基地, 课程源于美国1999年创立的功能性训练体系,核心(SPORT IS MOVEMENT) 强调竞技即是动作,2010年由首都体育...
- 深圳玩胜体能
- 中考体育、体适能
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深圳玩胜体能(福田世纪汇校区) 认证机构玩胜体能同步美国精英教育,为2-15岁青少年提供身体运动功能的训练基地, 课程源于美国1999年创立的功能性训练体系,核心(SPORT IS MOVEMENT) 强调竞技即是动作,2010年由首都体育...
- 深圳玩胜体能
- 中考体育、体适能
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合肥zero拳击体适能,在参加国内青少儿格斗品牌WEX格斗体适能及美知名青少儿体能训练机构MJP课程训练体系的基础上,结合中国孩子感统发育特点,制定出适合中国3-14岁少儿身心发展的拳击体适能课程。
- 合肥zero拳击体适能
- 体适能
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优肯国际篮球培训(万柳基地) 认证机构北京优肯国际篮球培训俱乐部,是一家将篮球和英语相结合的体育教育机构。以篮球为载体,通过外教教学培训、赛事活动和国际交流,培养6-16岁青少年的运动能力、英语沟通能力、团队合作精神、积极阳光的人生态度和...
- 优肯国际篮球培训
- 篮球、体适能
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优肯国际篮球培训(京西基地) 认证机构北京优肯国际篮球培训俱乐部,是一家将篮球和英语相结合的体育教育机构。以篮球为载体,通过外教教学培训、赛事活动和国际交流,培养6-16岁青少年的运动能力、英语沟通能力、团队合作精神、积极阳光的人生态度和...
- 优肯国际篮球培训
- 篮球、体适能
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优肯国际篮球培训(红领巾桥基地) 认证机构北京优肯国际篮球培训俱乐部,是一家将篮球和英语相结合的体育教育机构。以篮球为载体,通过外教教学培训、赛事活动和国际交流,培养6-16岁青少年的运动能力、英语沟通能力、团队合作精神、积极阳光的人生态度和...
- 优肯国际篮球培训
- 篮球、体适能
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优肯国际篮球培训(安贞基地) 认证机构北京优肯国际篮球培训俱乐部,是一家将篮球和英语相结合的体育教育机构。以篮球为载体,通过外教教学培训、赛事活动和国际交流,培养6-16岁青少年的运动能力、英语沟通能力、团队合作精神、积极阳光的人生态度和...
- 优肯国际篮球培训
- 篮球、体适能
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优肯国际篮球培训(上地基地) 认证机构北京优肯国际篮球培训俱乐部,是一家将篮球和英语相结合的体育教育机构。以篮球为载体,通过外教教学培训、赛事活动和国际交流,培养6-16岁青少年的运动能力、英语沟通能力、团队合作精神、积极阳光的人生态度和...
- 优肯国际篮球培训
- 篮球、体适能
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北京卡巴青少儿科技活动中心(潘家园中心) 认证机构卡巴kabba希望孩子在快乐中,掌握科学知识,具备动手能力与创造力。每个孩子天生都有强烈的好奇心,他们非常希望了解周围的世界,好奇心是孩子学习的源动力。科学研究表明:在发现世界,探知世界的过程当中,能...
- 北京卡巴青少儿科技活动中心
- 体适能、机器人培训、STEM教...
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卡巴kabba希望孩子在快乐中,掌握科学知识,具备动手能力与创造力。每个孩子天生都有强烈的好奇心,他们非常希望了解周围的世界,好奇心是孩子学习的源动力。科学研究表明:在发现世界,探知世界的过程当中,能...
- 北京卡巴青少儿科技活动中心
- 体适能、机器人培训、STEM教...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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