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中博教育始于2004年,秦皇岛中博教育是中博教育位于河北省的分校,秦皇岛中博教育专注于国际高端财经知识的传播,致力于培养具备良好的社会责任意识。专注ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIMA...
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中博教育始于2004年,呼尔浩特中博教育专注于国际高端财经知识的传播,致力于培养具备良好的社会责任意识。专注ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIMA、CICPA等国际高端财经金融证书的培训...
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- 金融会计、注册会计师、ACCA...
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北京秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。北京秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成深圳秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
- 北京秦汉胡同国学书院
- 棋类培训、插花园艺、声乐培训、...
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上海秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。上海秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成深圳秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
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上海秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。上海秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成深圳秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
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上海秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。上海秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成深圳秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响...
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- 棋类培训、插花园艺、声乐培训、...
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郑州市金水区培雅英语培训中心成立于2009年初(原郑州北雅),学校立足中原,致力于提供专业出国语言培训,基础英语培训,实用生存口语培训服务。培雅国际教育是一所进行IELTS和新托福考试培训研发、IEL...
- 郑州培雅教育
- 托福、雅思培训、SAT
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创立于2003年,学威国际商学院致力于通过免联考和不出国在职读的国际MBA产品解决企业高管和企业家在职升硕的社会问题。学威率先提出免联考的概念,并将这个行业定义为国际MBA。 学威整合了欧美名校和清华...
- 北京学威国际硕博教育
- 免联考国际硕士、DBA 研修班...
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伲洛的世界少儿艺术是ROSSO国际艺术中心旗下针对3-14岁学生的全方位艺术培训中心。我们秉持世界艺术校的启蒙教育理念,支持批判性思维的艺术教育观点,不断的创新与改革,始终坚持为孩子提供更加优质的学习...
- 伲洛的世界少儿艺术
- 美术培训、言语康复
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西安创体健身学院是一家只专注于培训私人教练的健身学院,目前在重庆和西安两地都有校区,两个校区的课程、证书、学费都是同步的。课程主要是分为了两个阶段,目前是有100天的综合全能私人教练课程和40天的高级...
- 西安创体健身培训学校
- 健身培训
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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