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成都法亚小语种(亚语中心) 认证机构成都法亚小语种是成都市首批开设专业小语种培训教学的培训机构,在成都已经用多年的教学培训经验。法亚小语种作为成都市的小语种培训机构,在法语、日语、德语、韩语等小语种的教学方面,拥有大量的教学实践经验,培...
- 成都法亚小语种
- 小语种培训、日语、韩语、葡萄牙...
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成都法亚小语种(法语中心) 认证机构成都法亚小语种是成都市首批开设专业小语种培训教学的培训机构,在成都已经用多年的教学培训经验。法亚小语种作为成都市的小语种培训机构,在法语、日语、德语、韩语等小语种的教学方面,拥有大量的教学实践经验,培...
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成都法亚小语种(欧语中心) 认证机构成都法亚小语种是成都市首批开设专业小语种培训教学的培训机构,在成都已经用多年的教学培训经验。法亚小语种作为成都市的小语种培训机构,在法语、日语、德语、韩语等小语种的教学方面,拥有大量的教学实践经验,培...
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广州津桥外语培训中心(烈士陵园总校) 认证机构广州津桥外语培训中心崇尚外语教育培训实效,尊重外语教育培训的科学规律,以先进的教学方式、方法、手段、设施、优秀的中、外师资、新颖实用的国内外优秀教材、资料、科学合理的分级、编班、严格的管理、周到的服务...
- 广州津桥外语培训中心
- 小语种培训、新概念英语、日语、...
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广州愿达外语培训学校(荔湾路中心) 认证机构广州愿达外语培训中心由暨大海归学者江明俊与美国教授Randolph(谐音愿达)在1995年创办,目前10间分校遍布广州,语种涵盖英语、日语、韩语、法语、德语、俄语、阿拉伯语、西班牙语、泰语、希伯来语、...
- 广州愿达外语培训学校
- 小语种培训、公共英语、英语口语...
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南京新视线教育(新街口校区) 认证机构南京新视线教育是玛雅集团在南京建立的旗下小语种独立品牌,南京新视线教育一直专注于小语种课程的培训、研发和创新,服务于出国留学的建议咨询、方案设计!始终追求以优质的教学质量,更高的服务标准,更舒适的学习...
- 南京新视线教育
- 小语种培训、教师资格、日语、韩...
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郑州昭意教育(郑州校区) 认证机构郑州昭意教育致力于打造专业的德语,法语,意语,日语、韩语等小语种培训服务基地。旗下业务板块涵盖:小语种培训:西班牙语、法语、德语、意大利语、韩语、日语、俄语、葡萄牙语、阿拉伯语、粤语、泰语、丹麦语、芬...
- 郑州昭意教育
- 小语种培训、日语、韩语、瑞典语...
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凯特语言中心(天津校区) 认证机构凯特语言中心以学员为中心,采用面对面活动教学,旨在让学员在国际化的语言环境中实现流利外语脱口而出。凯特语言中心的课程由中方语言教师指导和外籍教师小班授课,同时提供国际文化俱乐部课和课外活动,让学员在真...
- 凯特语言中心
- 小语种培训、日语、韩语、瑞典语...
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凯特语言中心(深圳校区) 认证机构凯特语言中心以学员为中心,采用面对面活动教学,旨在让学员在国际化的语言环境中实现流利外语脱口而出。凯特语言中心的课程由中方语言教师指导和外籍教师小班授课,同时提供国际文化俱乐部课和课外活动,让学员在真...
- 凯特语言中心
- 小语种培训、日语、韩语、瑞典语...
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凯特语言中心(重庆校区) 认证机构凯特语言中心以学员为中心,采用面对面活动教学,旨在让学员在国际化的语言环境中实现流利外语脱口而出。凯特语言中心的课程由中方语言教师指导和外籍教师小班授课,同时提供国际文化俱乐部课和课外活动,让学员在真...
- 凯特语言中心
- 小语种培训、日语、韩语、瑞典语...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)









