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杭州宏优体育(定安校区) 认证机构宏优体育在2007年成立于杭州,致力于青少年儿童的体育教育,给青少年儿童提供体育教育机会,培养青少年儿童的运动习惯,让他们在体育教育中收获无限可能,是宏优体育创办的初衷。在2018年,成为浙江省国家体...
- 杭州宏优体育
- 篮球、足球、羽毛球、中考体育、...
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深圳自强夏令营致力于打造全国中小学生素质培训品牌,旨在全面提升青少年综合素质,通过与中国人民解放军-深圳军区部队的资源共享、精诚合作,借助军队环境、军事手段、军事装备、军营文化等,培养青少年自信、感恩...
- 深圳自强军事夏令营
- 军事夏令营
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昆明自强军事夏令营(昆明自强军事夏令营) 认证机构昆明自强军事夏令营致力于打造云南地区一-流中小学生素质培训品牌,目前已在昆明、重庆、成都、贵阳、广州、深圳、武汉、郑州、西安、长沙等地设立军事夏令营训练基地,昆明自强军事夏令营旨在全面提升青少年综合素...
- 昆明自强军事夏令营
- 军事夏令营
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杭州自强军事夏令营(滨江校区) 认证机构杭州自强军事夏令营着力打造浙江地区青少年素质教育培训知名品牌,现阶段已在北京、天津、上海、广州、深圳、香港、厦门、杭州、南京、武汉、长沙、郑州、成都市、重庆、贵阳、西安、昆明等全国15个城市地开设本地...
- 杭州自强军事夏令营
- 军事夏令营
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“张嘴就来”上海校区在复旦大学开课,张嘴就来演讲训练机构成立于2006年,是专业从事演讲理论研究和演讲力训练的培训机构,总部位于北京。“张嘴就来”演讲力训练机构是北京大学公众演讲与管理沟通课题组的教学...
- 上海张嘴就来口才培训
- 演讲与口才、军事夏令营
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珠海平和英语村(柠溪路校区) 认证机构珠海平和英语村创立于1998年。采用“全封闭、浸泡式、纯英语”(简称TIE)为特色的英语培训模式,遵循人类学习母语的特性和习惯,专注于为学员创造“学英语如学母语&r...
- 珠海平和英语村
- 商务英语、成人英语、教师资格、...
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中国青少年军事夏令营(北京战区) 认证机构“中国青少年军事训练营”专注为国内外中小学生(7-17岁)提供高端军事冬夏令营,既是国内冬夏令营以“军事”为主题的“主题营”模式...
- 中国青少年军事夏令营
- 军事夏令营
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杭州宏优体育(体工校区) 认证机构宏优体育在2007年成立于杭州,致力于青少年儿童的体育教育,给青少年儿童提供体育教育机会,培养青少年儿童的运动习惯,让他们在体育教育中收获无限可能,是宏优体育创办的初衷。在2018年,成为浙江省国家体...
- 杭州宏优体育
- 篮球、足球、羽毛球、中考体育、...
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中国青少年军事将帅夏令营(昌平基地) 认证机构中国青少年军事将帅夏令营成立于2007年,基地位于北京昌平区南口镇(昌流路8号)基地占地面积400余亩,各种教育培训设施齐全,营区建筑面积65000多平方米,院内绿化率达70%以上,绿树成荫、空气清新...
- 中国青少年军事将帅夏令营
- 军事夏令营
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武汉自强军事夏令营(武汉营地) 认证机构武汉自强军事夏令营致力于打造全国一流中小学生素质培训品牌,目前已在贵州、重庆、四川、广东、福建等地设立军事夏令营训练基地,我们旨在全面提升青少年综合素质,通过与中国人民解放军-武汉军区部队的资源共享、...
- 武汉自强军事夏令营
- 军事夏令营
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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