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吉的堡成长中心(上海都市校区) 认证机构吉的堡成长中心以“启思育能,伴行成长”为目标,从德智体美劳素质教学解构课程体系,全面升级跨文化课程与素质课程融合一体的『五育成长』体系,希望能够启发更多孩子的智慧与梦想,聚焦孩...
- 吉的堡成长中心
- 少儿英语
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吉的堡成长中心(上海康桥校区) 认证机构吉的堡成长中心以“启思育能,伴行成长”为目标,从德智体美劳素质教学解构课程体系,全面升级跨文化课程与素质课程融合一体的『五育成长』体系,希望能够启发更多孩子的智慧与梦想,聚焦孩...
- 吉的堡成长中心
- 少儿英语
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吉的堡成长中心(上海周浦校区) 认证机构吉的堡成长中心以“启思育能,伴行成长”为目标,从德智体美劳素质教学解构课程体系,全面升级跨文化课程与素质课程融合一体的『五育成长』体系,希望能够启发更多孩子的智慧与梦想,聚焦孩...
- 吉的堡成长中心
- 少儿英语
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广州新东方英语(五山校区(国外)) 认证机构广州新东方英语是广州地区的综合性教育培训机构,特别是语培项目,广州新东方英语开设的课程种类众多,师资力量强大,多年的教学经验让老师们可以更好地根据学生的情况来拟定教学计划,广州新东方英语帮助学员们更好...
- 广州新东方英语
- 英语口语、托福、雅思培训、少儿...
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奇迹留学(奇迹留学(北京校区)) 认证机构奇迹留学是由雅思、托福、SAT、GMAT教育专家王海波先生创办的国际化教育机构。以“创奇迹,筑未来”为使命,坚守“拼搏、奋发、超越”为核心价值观,致力于...
- 奇迹留学
- 托福、雅思培训、少儿英语、留学申请
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蒙德教育地处青岛市开发区江山南路,濒临中国石油大学、青岛西海岸新区第 一中学。 蒙德教育致力于提供优质的外语培训服务,开设英语、德语、法语、西班牙语、意大利语、日语、韩语、俄语等多种语言培训课程,培训...
- 蒙德外语
- 英语口语、商务英语、托福、雅思...
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香港现代教育(以下简称现代教育),始创于2003年,历经二十多年稳健发展,现已成长为一家以素质教育为核心,集研发、语言培训、国际STEAM教育、赛事活动等于一体的综合性教育集团。 ...
- 现代教育
- 少儿英语、游学冬令营、游学夏令营
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广州英孚少儿英语(越秀环市东中心) 认证机构英孚教育成立于1965年,拥有50多年国际教育经验,培训中心遍布全球,跻身于全球英语培训专家。我们深耕中国多年,是众多中国学生和家长的信赖之选。广州英孚根据中国学员的语言学习习惯,专门研发了一整套专业...
- 广州英孚少儿英语
- 少儿英语
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东莞新东方国际教育(国贸校区) 认证机构新东方国际教育于2020年11月正式成立,是新东方教育科技集团旗下最核心的业务--新东方留学考试板块进行组织升级而来,脱胎于1993年创立的北京新东方国外考试部。为更好地适应时代的变化和教育发展趋势,...
- 东莞新东方国际教育
- 英语口语、商务英语、托福、雅思...
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天津毅果教育(毅果教育(西北角校区) ) 认证机构毅果教育自2017年成立以来,始终扎根于天津市南开区,是一家拥有正规办学许可的合法合规教育机构。我们秉承“以学生为本,以质量为先”的教育理念,专注于为小学至高中的学生提供全面、...
- 天津毅果教育
- 高中、少儿英语
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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