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欧美艺佳教育(成都校区) 认证机构欧美艺佳教育机构管理和教学团队由一批国内外高学历、行业经验丰富、敬业尽职、胸怀抱负的青年精英组成,为广大外国语爱好者提供学习深造的机会和渠道,从而促进社会主义教育事业的发展,致力于打造“当...
- 欧美艺佳教育
- 小语种培训、英国留学、日本留学...
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新干线教育(花园路校区) 认证机构新干线教育是经河南省郑州市教育局批准的一所专业小语种培训学校 。新干线教育成立于2005年,新干线教育 是外语培训的旗舰学校,新干线教育专注于日本语、韩语等小语种培训。新干线教育师资雄厚,所有老师都...
- 新干线教育
- 日语、韩语、西班牙语、德语、法...
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韩通韩语培训中心(上海徐汇校区) 认证机构韩通韩国语培训 自2007年成立以来一直本着以先进韩国语系统教育为基础,依托本土化的辅导经验,致力于给每一位学员良好的硬件与软件的教学环境,用特色的教学方式和人性化的学员关怀赢得了广泛口碑。 韩通...
- 韩通韩语培训中心
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广州韩通韩语培训中心(广州天河校区) 认证机构广州韩通韩国语培训中心 自2007年成立以来一直本着以先进韩国语系统教育为基础,依托本土化的辅导经验,致力于给每一位学员良好的硬件与软件的教学环境,用特色的教学方式和人性化的学员关怀赢得了广泛口碑。...
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易学国际教育(总校) 认证机构易学国际教育始创于2014年,历经发展,已成为西北地区专业小语种学习成长中心,培训语种全、师资团队多,教学场地大,易学国际教育集学练陪一体化精培路线,当天课程吸收消化。中心是由教育局、工商局等联合批复...
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- 托福、雅思培训、A-Level...
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上元教育(上海嘉定校) 认证机构上元教育将始终坚持“我心向学员”,坚持高品质教学,上元教育让学员获得“美好的学习体验”。上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上...
- 上元教育
- 小语种培训、建筑工程、BIM、...
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上元教育(安徽芜湖校) 认证机构上元教育将始终坚持“我心向学员”,坚持高品质教学,上元教育让学员获得“美好的学习体验”。上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上...
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上元教育(安徽宣城校) 认证机构上元教育将始终坚持“我心向学员”,坚持高品质教学,上元教育让学员获得“美好的学习体验”。上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上...
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上元教育(安徽马鞍山) 认证机构上元教育将始终坚持“我心向学员”,坚持高品质教学,上元教育让学员获得“美好的学习体验”。上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上...
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上元教育(安徽滁州校) 认证机构上元教育将始终坚持“我心向学员”,坚持高品质教学,上元教育让学员获得“美好的学习体验”。上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上...
- 上元教育
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- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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