课程简介
教学对象:未接触过TOEFL考试及课程、托福目标60-80分、词汇量在3000以上 教学目标:词汇量提升到4000、托福成绩60-80分、提升语言素养和文化素养、喜欢英语和外国文化 课程安排:
课程内容: 1.词汇: 根据上下文的语境,包括例证、同义、异义、类比等关系来理解单词,通过反复练习、多次使用来熟悉和记忆单词,从而摒弃死记硬背的学习方法。每个关键单词提供的各类练习能让学生反复使用该单词达10次左右,单词量提升到4000 2.阅读: 初步涉猎阅读十大题型,通过循序渐进的学习初步掌握做题方法。同时就托福高频话题进行讲解,包括:艺术,历史,美国,经济,地球,生命,物质,人类等。在提升学生应试能力的同时,提升学生语言素质和文化素养 3.听力: 初步涉猎听力七大题型,通过循序渐进的学习初步掌握做题方法。同时就托福高频场景和话题进行讲解,包括:办公室场景,校园服务场景,文学艺术,生命科学,物理科学和社会科学等。在提升学生应试能力的同时,提升学生语言素质和文化素养 4.口语: 初步涉猎口语六大任务,通过循序渐进的学习初步掌握回答方法。同时就托福高频话题进行训练,包括:个人经历,就某事发表观点,校园活动,学术课堂等。并就口语考试相关内容进行模拟口语对练 5.写作 讲解分为独立写作和综合写作两部分进行讲解。独立写作在讲解写作方法的同时,还就高频目进行解析,题目包括:个人喜好,生活方式,教育,社会和全球问题,科学与技术,文化,媒体等。综合写作在讲解写作方法的同时,还就高频目进行解析,题目包括:历史,科学,环境,社会等 |