课程简介
课程内容
学习目标
本课程着重解决唱歌人群中所面临的五大问题;高音上不去?跑调?不会用气?真假声不会转换?怎么发声?
课程亮点
1对1教学,自由时间约课,专业教材与学习理念,满足各年龄段需求,较传统学习方式,学习效率提高
【培训内容】
(1)节奏练习
通过民谣、儿歌,让儿童从语言出发来掌握节奉,结合一定的词组和语句去堂握一定的节奉型,多后再结合一定的动作和舞蹈去加强节奏
(2)认识音符
音乐之家有七个小朋友。认识小圆点“”在音符上的小圆点是戴了帽子的音符,比没戴帽子的音符高,在音符下的小圆点是穿了袜子的音符,比没穿袜子的音符要低,以此类推。
(3)音符时值
音符除了表示和记录音的高低,还可表示和记录音的长短,因此,音乐之家一家人外貌不一样,脾气性格也不同。
(4).科学的气息训练
气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。用儿童语言的来解释气息在歌唱中的作用。
唱歌犹如开火车,“声音好比“火车”,“鼻咽腔通道”好比“铁轨”,火车必须在铁轨上运行,火车到达的终点是眉心处“东安站”,开火车的动力在于腰腹部的气息。1吸气 用闻花香直接吸气到两肋和后腰周围2呼气
2.科学的气息训练
气息是发声的动力,只有堂握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。用儿童语言的来解释气息在歌
唱中的作用。唱歌犹如开火车,“声音好比“火车”,“鼻咽腔通道”好比“铁轨”,火车必须在铁轨
运行,火车到达的终点是眉心外“东安站”,开火车的动力在干腰腹部的气息。