新课教育合作学校
课程简介
辅导
词汇拓展扩充，注重语言积累与运用。加深对语法的延伸和理解，加强阅读和写作，加强听力与口语。注重方法养成与学习效率。听、说、读、写等综合能力，把握思维和语言运用。
分层教学 精准定位 针对提升
五环十步”优势体系
- 诊断问题
诊断学习问题，剖析学习力，找到学习症结是关键
- 定制方案
根据目标，学科弱项，量身定制提升方案
- 规划目标
结合诊断结果与分数差距，定制提升目标
- 匹配老师
根据学员情况，匹配选择适合孩子的辅导老师
- 家校沟通
阶段测评学习反馈，及时调整教学方案学习、心理全方位
五环循环 环环相扣 教学相长
- 教学讨论会(集思广益)
1.参与人涵盖分析师，校长，组长，班主任，老师
2.根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案
3.教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好等
- 集体备课(量身定制)
1.由组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容
2.由教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义
- 讲义审核(精益求精)
1.备好的讲义交由组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用
2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课
- 课堂互动(画龙点睛)
1.课堂要求因材施教，灵动有趣
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
3.教学校长、班主任及校区
- 学情反馈(追本溯源)
1.课后教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
2.班主任和老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长，可安排心理老师进行指导和帮助
3.每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向
十步教学 稳扎稳打 步步为营
1、分析师对学员进行学科分析及摸底诊断，为学员量身定制个性化辅导方案
2、报名后为学员匹配完整的学习成长管理团队，建立家校交流群实时互动，沟通解决学习事宜
3、学习成长管理团队及时针对学员召开教学讨论会，制定辅导方案并确定前三次课的个性化辅导内容和方向
4、每次课前至少一日定制好个性化辅导讲义交由教学主管审核确认，审核通过盖章或签字方可使用
5、首课前40分钟为试听，试听满意继续上课且计算课时，不满意可更换老师或调整教学；每节课前打印课时票，一式三联，师生签字，第三联学员留存
6、课后教师或班主任每周及时在交流群反馈学员当周学习，教师发送课程详细情况，助家长把控学习过程
7、每位学员均提供VIP课后陪读答疑，陪读室每日设专职教师进行陪读管理，助力学员养成自觉主动学习习惯
8、三次课后学习成长管理团队根据实际调整优化辅导方案，并由班主任发起召开学情分析家长会，详细沟通学员学习
9、班主任每季度定期组织家长沟通分析会，及时做到家校间的反馈与沟通，助力学员学习等全面成长
10、教师结合学习实际，每6-8次课阶段测试，出具分析报告并及时反馈至家长，实时分析学生学习成长，及时针对调整教学计划及进度季度定期组织家长沟通分析会，及时做到家校间的反馈与沟通，助力学员学习等全面成长
10、学科教师结合学习实际，每6-8次课阶段测试，出具分析报告并及时反馈至家长，实时分析学生学习成长，及时针对调整教学计划及进度
