长沙德语培训课程

德语等级培训课程

德语入门班

课时：40H

教学目标：

学习掌握德语的发音规则及简单的日常会话，用德语进行自我介绍，介绍他人，向他人询问个人情况并能简单的回答这类问题。

学习内容：

德语发音规则;实用对话场景;语言能力培养及文化版块;词汇主题。

教材：交际德语A1

德语A1-2班

课时：40H

教学目标：

培养学员德语表达思维，在不忽视语法知识的基础上，注重听说读写四项技能联动培养，介绍德语国家国情知识，强调跨文化交际能力训练。

学习内容：

20个实用对话场景;35个语言能力培养及文化版块；1400个单词量;22个词汇主题；重点语法知识:直陈式现在时、主格与四格、物主冠词、命令式、形容词词尾。

教材：交际德语A1

德语A2班

课时：90H+8H

教学目标：

学生将掌握德国生活、学习用语，能够针对家庭、朋友学习、工作、情感表达等话题交换意见，同时能充分了解德国历史、文化、社会等综合概况。

学习内容：

12个实用对话场景;43个语言能力培养及文化版块;2000个单词量;30个词汇主题；重点语法知识:原因状语从句、反身动词与反身代词、间接疑问句、关系从句、可支配二格、三格和四格宾语的介词。

教材：交际德语A2

德语B1班

课时：90H+9H

教学目标：

能够详细地理解在日常生活场景中的对话、公共场合的广播通知和广 播信息;准确理解报纸较长文章、图表和日常说明书中的重要信息;有条理地书写私人的或者半正式的文件，如信件或者电子邮件;对一些话题简要地表达看法，并与对话伙伴交流观点;能够进行一次5分钟左右的演讲。

学习内容：

12个实用对话场景;25个语言能力培养及文化版块;3000个单词量:22个词汇主题；重点语法知识:不规则动词过去时、情态动词的第二虚拟式、让步状语从句、分词作为形容词。

教材：交际德语B1

德语B2-1班

课时：70H

教学目标：

能看懂以县体或抽象话题为内容的复杂文章，能听懂自己专业领域的专业性讨论。能自如流畅地与他人交谈，在与母语者交谈时，双方都不会感到吃力。可就涉及面较广的话题清楚详尽地表达自己的看法，就一个现实句题说明自己的立场并指出各种不同观点的长处和短处。

学习内容：

语言的综合运用

教材：交际德语B2-1

德语B2-2班

课时：70H+8H

教学目标：

能看懂以县体或抽象话题为内容的复杂文章，能听懂自己专业领域的专业性讨论。能自如流畅地与他人交谈，在与母语者交谈时，双方都不会感到吃力。可就涉及面较广的话题清楚详尽地表达自己的看法，就一个现实句题说明自己的立场并指出各种不同观点的长处和短处。

学习内容：

语言的综合运用

教材：交际德语B2-2