课程简介
英文名称：The Concord Review；THE CONCORD REVIEW成立于1987年3月，旨在表彰和出版英语国家高中学生的优秀历史论文。The Concord Review不仅仅为全球学子提供文社方向的竞赛机会，同时还是历史类最为知名和权威的杂志，是至今世界上唯一一份刊登中学生学术史论文的季刊。各个国家及学校的高中学生都可以参与并在The Concord Review上发表历史学术论文。除了在论文发表之外，学生还可以获得两个奖项：Fitzhugh奖和Emerson奖。该奖项是以期刊的创始人和编辑命名。
10~12年级学生，个人参赛，对历史、考古学、区域研究、哲学、神学、艺术史等专业方向感兴趣。
线上授课，20课时1v1指导
1.掌握历史学论文写作方法，提升写作能力；
2.锻炼学术思维，提升批判性思维能力；
3.开拓国际化视野，提升全球胜任力；
4.通过高效的教学过程，产出有竞争力的参赛文章。
6~17岁中、小学生，对数学、物理、天文学、化学、动物学、植物学、微生物学、生物化学、分子生物学、生物医学、环境科学与工程、计算机科学、工程学、行为和社会科学等学科感兴趣的学生。
9~12年级学生，个人参赛（接受两人合作投稿），对农业、商业、网络安全、教育、国防、就业与移民、能源与环境、金融与经济、公共健康、科学与技术、太空、贸易、交通等相关的国际事务话题感兴趣的学生；计划申请新闻、传媒、公共关系、国际关系、国际政治、可持续发展以及公共卫生等专业的学生。
大学生，1~3人，可组队参赛，不限专业，对数学、应用数学、计算机科学、统计学、金融建模、管理学、经济学、生物学、物理学、社会科学等领域感兴趣，对大学评选奖学金、升学加分、留学申请和科研能力提升有需求的学员。
新课教育合作学校
