课程简介
天津听心教育(机构代码JC1912TXJY)获得心理所继教学院同意,引进心理咨询基础培训项目(可登陆心理所网站首页“心理咨询培训服务系统”栏木,点击相关新闻查阅对接机构名单http://jcpx.psych.ac.cn)。我们将秉承“普及心理学知识,培养心理服务人才”的宗旨,以学员为中心,以培训质量和服务质量为立身之本,为广大的心理学爱好者提供优质、专业的培训服务。
报考条件
1、对有意愿学习心理咨询基础知识和技能的心理学爱好者,本基础培训无报名条件限制。学习完课程、并参加相应的考试,可获得培训结业证书。
2、有志于在心理服务领域专业成长,拟参加心理所组织的综合考试者,须符合以下报考条件之一:
(1)具有心理学、教育学、医学等专业大专以上学历;
(2)具有其他专业本科以上学历;
(3)大学本科大三以上在读;
通过综合考试者,可获得中科院心理所颁发的《心理咨询培训合格证书》。
课程大纲
1. 理论知识部分:80学时。包括5门基础理论课程(心理学概论、人格与社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理咨询概论)。
学习目标:了解心理学简史;掌握以上课程的基本概念和理论;初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景;了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。
2. 操作技能:64学时。包括4门课程(咨询伦理、心理评估、咨询基本技能、咨询方法)。
学习目标:掌握并能运用咨询伦理;掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法;掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等;初步掌握放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。
3. 课程串讲:20学时。包括知识点回顾、难点串讲与答疑。
4. 观摩演练:16学时。侧重于心理评估和咨询技术的演练。由老师课堂示范,学生分组练习,教师点评指导;或是到咨询机构观摩体验。
5. 见习实习:16学时。侧重于心理评估和咨询基本技能的运用。
6. 单元练习:每门课程后都有单元练习,学员完成并练习,本培训单位聘任教师阅卷、核准成绩。
7. 综合考试:4学时。参加心理所组织的统一综合考试。
主要学习内容
1. 理论知识部分:80学时。包括5门基础理论课程(心理学概论、人格与社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理咨询概论)。
学习目标:了解心理学简史;掌握以上课程的基本概念和理论;初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景;了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。
2. 操作技能:64学时。包括4门课程(咨询伦理、心理评估、咨询基本技能、咨询方法)。
学习目标:掌握并能运用咨询伦理;掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法;掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等;初步掌握放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。
3. 课程串讲:20学时。包括知识点回顾、难点串讲与答疑。
4. 观摩演练:16学时。侧重于心理评估和咨询技术的演练。由老师课堂示范,学生分组练习,教师点评指导;或是到咨询机构观摩体验。
5. 见习实习:16学时。侧重于心理评估和咨询基本技能的运用。
6. 单元练习:每门课程后都有单元练习,学员完成并练习,本培训单位聘任教师阅卷、核准成绩。
7. 综合考试:4学时。参加心理所组织的统一综合考试。
具体课程内容
科目 | 课时、学分 | 教材 |
心理学概论 | 16课时、3学分 | 2015版《基础知识》第 一章“基础心理学”第1-8节 |
人格与社会心理学 | 24课时、3学分 | 2015版《基础知识》第二章“社会心理学”第1-8节,补充材料:人格心理学 |
发展心理学 | 16课时、2学分 | 2015版《基础知识》第三章“基础心理学”第1-8节 |
心理健康与心理障碍 | 16课时、2学分 | 2015版《基础知识》第四章“变态心理学与健康心理学”第1-8节 |
心理咨询概论 | 8课时、1学分 | 2015版《基础知识》第六章“咨询心理学”第1-3节,补充材料:国内心理行业的现状和前景,主要心理咨询方法和技术,心理咨询师的成长 |
心理咨询伦理 | 8课时、1学分 | 补充教材 |
心理评估 | 16课时、2学分 | 2015版《三级技能》第 一章“心理诊断技能”第1-2节,2015版《三级技能》第三章“心理测验技能”第2-4节,补充教材:心理评估概论,个案概念化 |
心理咨询基本技能 | 24课时、3学分 | 2015版《三级技能》第二章“心理咨询技能”第1-2节,第3节的第1-3单元、7-8单元 |
心理咨询方法 | 16课时、2学分 | 2015版《三级技能》第二章“心理咨询技能”第3节的第4-6单元,2015版《二级技能》第二章“心理咨询技能”第1节第7单元“求助者中心疗法” |
观摩演练 | 16课时、2学分 | 老师课堂示范,学生分组练习,教师点评咨询或到咨询机构观摩体验 |
疗法工具实习课程
项目 | 课时 | 主要内容 |
心理工具疗法实习(7项) | ||
存在主义团体理论与技术 | 3H | 存在主义四大命题,了解无结构团体;存在主义取向团体心理治疗理论核心及团体带领技术 |
催眠体验 | 3H | 了解催眠,了解暗示 |
隐喻疗法 | 4H | 学习隐喻治疗的方法 |
团体沙盘 | 4H | 学习沙盘的应用,了解个体沙盘与团体沙盘的差别与运用 |
意象对话 | 3H | 透过意象对话体验,了解内心象征体验,学习操作方法 |
绘画心理 | 3H | 绘画心理、房树人、曼陀罗绘画 |
OH牌体验 | 3H | OH牌体验,通过投射技术了解自己的潜意识和人际关系模式 |
社区学校公益实践(1项) | ||
公益沙盘、儿童游戏实操 | 不定 | 在专业咨询师带领下,参与到学校社区的心理团体辅导课程中,以咨询师助理身份参与基础心理团辅实际内容 |
家庭系列课程(2项) | ||
婚姻主题分享 | 3H | 婚恋情商学习:如何理解爱情;如何管理自己的情绪;如何表达爱和需要;原生家庭对你的亲密关系有什么影响 |
家庭教育主题分享 | 3H | 家庭教育的任务及家庭结构;儿童心理学基础知识;家庭教育误区与常见问题应对;家庭教育实操技能 |
心理咨询中心实习 | 4H | 1、咨询预约与评估、咨询的设置;2、初始访谈、建立关系、如何提问;3、咨询技术训练:提问、澄清、面质、解释、共情、对话策略;4、移情与反移情技术训练;5、心理测评与诊断技术的应用 |
精神病院实习 | 4H | 提供1次4H的精神病院临床学习,有意向长期实习者,可帮忙推荐到安定医院康复科 |