新课教育合作学校
课程简介
《超级记忆力》·初级班
课程关键词：记得快、记得准、记得久、实用性强
课程背景
21世纪是一个信息时代，谁掌握的信息越多，获得的知识越多，谁成功的几率就越大，记忆力的强弱，世界影响着我们的人生；股神巴菲特说过：好的记忆力，并非让你一定成功，但是记忆力不好，甚至像个糊涂虫，你一定会失败，并且是输的非常难看。
根据调查，大部分人不论是在工作、生活、学习中，发挥了大脑潜能的10%，只占全脑记忆的十分之一或及百分之一，如果我们能够通过学习，掌握超级记忆的方法，发挥大脑潜能的20%、30%、40%、50%，甚至是更高，将会有一番惊人的成就！
课程内容
模块（1-2讲）：全脑记忆力的传奇魅力，孩子们进入一个崭新而充满乐趣的大脑世界，找回我们“迷失的”超级记忆力！
教学内容：
1.记忆力的初步认知，走出记忆力的认识误区；
2.掌握全脑记忆的基本原理，稳定科学记忆的基础；
3.根据自身的实际情况，制定明确的学习目标。
第二模块（3-5讲）：打开全脑记忆的大门，用”串联法“记忆中文词，掌握记忆技巧，提升记忆速度！
教学内容：
1.启动右脑—图象的观察与想像；
2.掌握全脑记忆的方法之串联法；
3.掌握信息转换的法则（数字信息的转换、中文信息的转换）；
4.实战训练。
第三模块（6-8讲）：激发孩子们的联想能力，灵活转换记忆内容，给记忆插上飞翔的着翅膀！
教学内容：
1.激发联想能力，培养发散思维；
2.掌握全脑记忆的方法之故事法；
3.实战训练。
第四模块（9-10讲）：根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律，学习掌握记忆时间，让全脑记忆更急牢固！更加深刻！
教学内容：
1.艾宾浩斯遗忘曲线给我们揭示的记忆规律；
2.综合巩固、复习全脑记忆的原理及方法，让全脑记忆成为习惯；
3.风采展示。
课程特色
1.改善孩子的学习心态，从被动学习转变为主动学习；
2.2分钟记住30-50位互不关联词语，运用在学习、生活中；
3.根据艾宾浩斯遗忘定律，科学的安排学习知识复习时间；
4.走出记忆的误区，掌握科学、高效的记忆方法，提升学习成绩；
5.提升孩子的注意力和专注力，学习让爸爸妈妈更放心；
6.通过学习记忆力，激发孩子们的潜能，让孩子们更自信。
课程收获
1.课程设计科学、系统，学习内容实用、有趣；
2.课程实战、案例，结合义务教育课程，学以致用；
3.课堂氛围轻松、活跃，让孩子们在快乐中学习；
4.提供课后巩固专项训练，让好的学习方法成为习惯；
5.老师授课风格专业、轻松、有效，充分激发孩子的学习兴趣。
学员感言
课程照片
