新课教育合作学校
课程简介
澳际教学优势：在具备良好语言能力的前提下熟悉固定的测试模式，本阶段就更多注重考生托福知识的进一步扩充、量化学习内容提供阶段测试，通过练习和集中讲解进一步获得提升，为突破打下基础。澳际教学优势澳际教学优势澳际教学优势澳际教学优势澳际教学优势澳际教学优势。
授课内容：
●阅读：通过高密度大强度的难度较高的真题训练;提升新托福 iBT 综合考试能力，提高学生快速准确抓取信息能力，帮助阅读冲刺满分;
●听力：通过高密度大强度的难度较高的真题训练;提升新托福 iBT 综合考试能力，提高学生快速准确抓取信息能力，帮助听力冲刺;
●口语：通过高密度大强度的难度较高的真题训练;提升新托福 iBT 综合考试能力，使用独 家题库练习为学生考试的最 后冲刺提供真实上机模拟训练加测评;托福口语一对一仿真讲练;
●写作：通过高密度大强度的难度较高的真题训练;提升新托福 iBT 综合考试能力，使用独 家题库练习为学生考试的最 后冲刺提供真实上机模拟训练加测评;教师为学员提供错题总结进行写作评改。
●阅读：总结题解题技巧和练习;图表题解题技巧和练习;真题演练、方法总结、备考建议补充各学科类常考背景材料，题材对应文章进行整体分析。
●听力：对话和讲座场景的综合练习，长对话和两个讲座为一套，训练耐力。提炼信息，梳理笔记;分析出题点，学会预测题目;准确做题，分析选项，掌握出题规律;熟悉该场景背景词汇。
●口语：型解读提炼;对话演练，Lecture背景分析，逻辑输出训练;加分替换词汇训练讲解学术lecture篇;多篇满分范文结构分析;多个笔记答题结构陈述和加分替换词汇讲解;相关领域段落讲解。
●写作：重点训练独立写作话题思路及段落结构提升;综合写作观点提炼准确度;前置定语和后置定状语的使用;提升现有语法基础，训练比较地道和较复杂的句型。
●阅读：考试形式、评分标准、十大题型简介，词汇记忆方法;词汇题解题技巧和练习;指代题解题技巧和练习;阅读词汇补充训练。
●听力：介绍新托福听力部分考试形式及评分标准;基础段练习听力的方法;主旨题的题型特点和解题技巧;例题讲解和练习和做笔记四原则;长对话的场景分析;听力词汇补充训练。
●口语：型基本了解;独立口语部分：分类话题话题解析高 级Sample范围结构分析;语音语调训练超过120个题目brainstorming,素材讨论;对话分析;加分替换词汇讲解。
●写作：托福写作题型综合介绍，评分标准分析;补充写作的词汇和词组，纠正语法错误;提炼范文语句提高学生认知能力。
●阅读：句子简化题为所有题型的基础，通过强化练习使学生掌握句子分析方法;事实信息题以句子简化题为基础，通过paraphrasing练习使学生能够快速掌握句子主旨以及寻找阅读范围的技巧。帮助学生理顺阅读思路。
●听力：细节题的题型特点，解题技巧;例题讲解和练习长对话的场景分析-论文及讨论功能和态度题的题型特点，解题技巧;例题讲解和练习长对话的场景分析-转专业，奖学金等;推断题的题型特点，解题技巧。
●口语：型深度剖析，独立口语题型，综合口语训练;语音语调训练;对话演练，Lecture背景分析，逻辑输出训练;加分替换词汇训练讲解。
●写作：题型熟悉基础上，独立写作话题篇章练习;强化学生语法，补充简单类型的从句;从范文中提取句子，翻译成中文，再让学生做句子翻译练习。
课时安排：
授课方式：走读班,周末班,住宿班,定制班
教学目标：托福考试成绩80 分（含 80）以上
根据学生情况和具体开班时间而定
学习教材
