新课教育合作学校
课程简介
机电一体化专业（专科）教学计划
一、培养目标和要求
本专业培养大专起点的计算机类人才，要求学员较系统掌握计算机硬件和软件的基本理论、基本知识、基本技能和方法，受到较好的科学思维和科学实验训练，能运用所学的知识进行计算机放面的的研究、开发，具有独立获得知识和信息的能力。
二、学制：学制两年
三、课程设置及主要课程说明
（一）课程设置与教学时间安排
（二）主要课程的说明
1、英语：通过学习本课程，使学员进一步掌握英语语法和词汇，提高阅读理解、写作以及口头表达能力，提高英语水平。
2、计算机应用基础：通过学习本课程，要求学生掌握计算机基础知识，熟悉计算机的基本方法,能较熟练地操作歙使用计算机。
3、毛泽东、邓小平思想理论：理解他们的思想和理论是当代中国马克思主义，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。树立建设中国特色社会主义的坚定信念。培养马克思主义立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。积极投身全面建设小康社会的伟大实践。
4、高等数学：本课程是计算机科学与技术专业的专业课，课程教学所要达到的目的是：使学生能够较好的理解和掌握离散数学的基本知识和基本理论，提高数学逻辑思惟方法，能运用所学的知识解决计算机中的实问题。
5、画法几何及机械制图：掌握作图的基本方法，能看懂图纸。
6、金属工艺学：通过学习掌握冷、热加工的基本知识。
7、工程材料及热处理：学习本课程使学员知道工程上常用的材料牌号、成份、用途等，并学会各种热处理方法以提高材质的性能。
8、工程力学：掌握工程力学的基本知识。
9、机械设计基础：掌握机械和机械零件的设计方法及有关设计的一些基本理论，了解机械设计的一般过程，具备简单机械的整机设计能力，能利用本课程的知识对设备进行改造、挖潜、提高机械的运行效率。
10、电工技术：掌握电工的基本理论，能对一般电路进行计算和分析，掌握常用的电机的结构、工作原理、工作特性，能利用电械拖动技术解决工程方面的驱动问题，能较熟练的设计一般电机的继电器控制线路以解决实际工程问题。
11、电子技术：掌握三极管放大电路的分析方法，负反馈的判别、运算放大器的工作原理、数字电路及其应用。熟悉二极管整流电路的工作原理，晶闸管可控整流电路的波形分析。使的学员具有运用电子技术理论解决一般电子线路实际问题的能力。
12、金属切削机床：掌握刀具材料的性能与选用，刀具切削部分的几何参数。切削过程现象与变化规律，被切削材料认得加工性，以及提高质量的措施。
13、机制工艺：掌握制订经济合理、切实可行的机械加工和配件工艺，确定各工序的工装与设备等方面的综合知识，能独立分析生产实际和加工过程中产生的误差的原因和存在的问题，并能改进。
14、液压与气压传动
15、机床电气控制：掌握三极鼠笼式异步电动机的基本控制环节，熟悉几种典型机床电器原理图，熟悉机床电器常用的方法。了解交、直流调速的基本原理。具有解决一般常用机床电气故障的能力。
16、数控技术：掌握数控机床、数控铣床的电气控制原理，熟悉数控机床、数控铣床的数控加工程序编制方法，了解数控机车位置检测及反馈系统的基本结构、基本原理。能较熟练的操作常见的数控机床，并能对其进行一般性的维护和维修。
17、工厂供电：掌握负荷计算、三相短路计算、倒像或电缆选择方法，熟悉工厂变配电所一、二次设备，二次回沪继续电保护。具有小型工厂供电的设计能力、管理工厂变电所的能力。
18、电力电子技术：通过本课程的教学，使学生掌握常用电力电子器件的工作原理，并能设计简单变流路线的关电路和控制电路。
19、机械CAD
20、毕业论文：要求学生在规定的时间内，运用所学专业知识，完成并通过毕业论文的写作与答辨，以全面考核学员的专业水平和学习效果。
四、教学环节与成绩考核
各门课程要切实完成好理论知识的教学，并注意教学实践环节的运用，其中包括课堂讨论、案例教学、现场教学、参观学习、上机操作、深入企业、市场进行市场进行实习、调查，增强学员的感性知识，丰富教学内容提高动手能力。
各门课程都要进行严格考核。考核课程分为课程考核和综合考核。课程考核包括考试与考查。毕业论文的写作与答辩进行综合考核。
