新课教育合作学校
课程简介
不同于国内传统美术教育，PS-ONE整合自身丰富的海外艺术留学教师资源，针对有意向学习艺术与设计专业的低年龄段学员，以培养基础审美、锻炼思考与动手能力、增强对艺术专业的提早认知为目的，设置的以海外艺术教育理念为基础的全新课程体系，旨在为学生在低龄阶段打好艺术基础，为孩子的艺术之路指引方向。
【适合人群】
12-16岁（初一到高一）的学生
【上课方式】
一周2次，一次专业课程一次基础课程，每1.5月轮转一个专业板块，整体课程周期六个月
【上课时间】
每周三，周六晚 19：30-21：00
【报名时间】
月初插班
教学优势
1非传统的艺术教育
PS-ONE拥有丰富的海外教师资源，针对有意向学习艺术与设计专业的低年龄段学员，以培养基础审美、锻炼思考与动手能力、设置以海外艺术教育理念为基础的全新课程体系。
2解锁创造力
创新思维是艺术设计类专业所需的基本能力，同时，创新思维也是所有学科的核心，它是一种创造性地解决问题的实践，旨在以行动为导向，探索不同的可能性。
3远离教条
与传统艺术教育注重写实和绘画功底不同，海外艺术教育发展早，更注重对学生的熏陶，给学生自由发展的空间和向公众展示的机会，用艺术去表达自己的思想。
4适合人群
面向12-16岁的初一至高一学生，据科学报告表明，青少年青春期后开始大脑发育，平均11岁后开始有自己独立思考和判断事物的认知能力，在人生观和价值观方面有了初步的形成
课程特色
视觉创意
认识点线面创意世界五彩缤纷手工书字体历险畅想未来
时尚艺术
面料实验室魔法造型时尚光彩服装万象走近时装画未来畅想
空间构成
认识三维空间的节奏光影秘境空间放映厅城市考察未来畅想
动画制作
角色动画实验动画疯狂动物城角色线条角色立绘未来畅想
未来，你将获得什么？
审美能力在不同于传统的艺术学习中综合提高美术素养和审美能力。创新能力艺术学习将通过不断地动手和试错，激发学生的创新思维，并用创新思维解决问题，实现更多目标。认知能力在艺术学习中，学生需要不停观察、描绘、试错、表达，获得更高的对事物纵向和横向的认知能力。人格形成艺术创作是观察自己内心，并将情感梳理，以作品为结果输出的过程，艺术的学习，将让学生在了解自己中获得成长。调节状态艺术教育是碎裂学科的粘合剂，让学生在文化课学习的是倦怠中获得放松，使身心状态获得调节，生活张弛有度，保持活力
