ZMN留美情报局 | “托福43分到106分的之路，他做好了这四件事”

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— 第4期 《“1分”耕耘，“1分”收获》—

篇

文 / H同学

还记得初来啄木鸟做入学测试，当时我的分数是43分，听说读写分数比较平均，也比较低，嘿嘿，这大概就是平均比较低的意思了吧……

所以在入学之后，啄木鸟的老师针对我的个人情况做了一份适合我的整体年度学习规划表。通过这个规划表，我发现，当我按照每个阶段逐步实现该阶段目标时，我的学习动力变得很足，目标也一下子明确起来。

今天，我将通过这篇文章，对自己学习的整个进程简单总结一下，同时也希望能对备考的同学们有些帮助。

 阅读做的好，单词不能少 

部分，从阅读开始：要想阅读做得好，首先得提高自身实力，单词肯定是必须的。

我背诵的是无老师的《7天搞定托福单词》，每一天的单词量大概有300-400个左右，除了这些固定的单词量，单词书里面还有其他词性的延伸扩展需要掌握，就这样，我通过不断提高词汇量巩固了阅读的基础，并在有条不紊的准备过程中提升了自己的实力。

当单词根基扎实后，即阅读估计可以到25分以上之后，这时就要来点“拔高”阅读技巧了，这些技巧一方面来自老师的传授，另一方面也要靠自己多做多摸索。

 知己知听力，百战不殆矣 

搞定项阅读之后，接下来就是听力的部分。

听力的话，不同的人有不同的侧重点，我主要练的是笔记和结构。

听力其实很重要的是做听写练习，课后老师们会要求我们做听写练习，按照规划要求：次先通篇都听一遍；第二次逐句听写，听到的内容都写下来；第三次再重头再听，补充第二遍落下的内容；第四次进行补充修改，而这其中所有落下的内容，我按照听写练习每天都在进行，基本上把TPO的全部听力都练了一遍，对其可以说是“知己知彼、百战不殆”了。

 听说不分家，口语全 

听力之后，就轮到口语练习了。

其实听力和口语很接近，口语中的独立话题也要求一定的听力能力。虽然一开始不知道该怎么准备口语，但好在上课之后，有老师对我一步步的指导：告诉我首先每天都要听力和口语的练习；其次口语练习时要注意流畅度，做到说话不打结巴；最后TASK 1和2需要课后准备口语素材和资料，后续不断进行练习……

通过以上系统的学习规划，我的口语成绩从10到23最后到了24分，我感觉这其中的进步还是很大的。

 做个“写作”有心人 

最后一部分，就是写作。

对于综合写作而言，要记住：把听力内容记的有多全，就能写的有多好，听力每个分观点的句话尤为重要，甚至你可以把音频的内容和文本的内容做一定的结合。

对于独立写作而言，则需要平日完成范文赏析，通过分析一些范文，不断整理、积累一些好用的表达和词汇，以便在练习中灵活使用。

回顾在啄木鸟的学习过程，从最初的入学43分，到次的82分、第二次的93分，以及一次的106分，我发现的自己一直处于进步的状态，这不仅要感谢任课老师和规划老师一直以来对我的帮助，当然还要感谢自己课后不断在坚持练习，因为我始终相信，付出会有回报，一分耕耘，一分收获！