南昌朗阁硕士OSSD飞跃计划怎么样？给专/本科生更多选择！

朗阁硕士飞跃计划，提供相当于英国本科最后一年学术课程，参加本计划学生可通过在朗阁1年/1.5年学习 (Final Year)，拿到经中国教育部认证备案英国大学的本科文凭BSc或BA，完成学业的同学跟三年制英国本科毕业获得同等的学士学位。国外的硕士申请上对出身院校要求比较严格，但是对国外的本科学历上则没有限制。

朗阁硕士飞跃计划旨在帮助各类学生（本科双非大三在读，大专毕业生，及国内3+1项目在读第三年以上等学生），突破自身原学校/学位限制，仅用1年/1.5年时间且在国内即可获得国外本科学士学位，并且有助于提升自身平均成绩，再以此作为学术背景，申请世界硕士，从而实现自己的学术阶级的飞跃。

✔ 雄厚的师资力量

✔ 先进的硕士预科学术课程

✔ 严谨的教学监控

✔ 多元的海外名校（专业）对接

✔ 全程的留学申请及跟踪服务

>本科大三大四在读或毕业生，所就读大学不具备海外名校申请资格，或考研失利的学生；

>拥有本科大三及以上成绩单，因故无法正常获得毕业证/学位证的学生；

>大专毕业生（包括函授/自考大专），或专科第三年在读；

>国内HND或N+N中外合作办学在读第三年及以上学生；

香港大学，香港中文大学，香港科技大学，香港城市大学，香港理工大学，香港浸会大学，澳门大学；

1）参加港澳优选七校硕士申请项目的学生需具备以下条件：

● 全日制本科在读/毕业生（含国内 N+N），且能提供毕业证及学位证；

● 全日制本科 GPA 不得低于 2.8；

● 雅思分数不低于 5.5 分，或具有同等语言成绩证明（未到 5.5 分，须额外增加语言课程）

2）港澳优选七校硕士申请项目包含以下服务：

● 雅思突破6.5分班钻石课程；

● GRE 或 GMAT 钻石课程；

● 港澳优选七校硕士申请及相关咨询服务；

针对想要申请上海纽约大学，昆山杜克大学，香港中文大学深圳校区，宁波诺丁汉大学，西交利物浦大学项目的应届本科生，根据学生的基础背景和指定院校，适配相对应的语言，背提等项目，帮助学生申请上理想的学校

1）S9 精选五校硕士申请项目的学生需具备以下条件：

●国内及国外全日制本科在读/毕业生（国内二本及以上），且能提供毕业证及学位证；

●全日制本科 GPA 不得低于 3.0；

●  雅思分数不低于 5.5 分，或具有同等语言成绩证明；（未满 5.5 分，须额外增加语言培训）

2）S9 精选五校硕士申请项目包含以下服务：

● 雅思精品6.5分钻石课程；

● GRE/GMAT 钻石课程；

● S9 硕士留学申请及相关咨询服务

•  # Top-up课程 

Top-up课程相当于国内的专升本课程。是英国一些大学针对中国三年制大专学生或本科无学位的学生开设的课程，相当于英国本科的最后一年，Top-up课程学年制大部分是一年，成功完成课程的同学获得英国本科大学的本科学位证，具体哪个等级的学士学位要根据成绩来决定，学生获得学位证以后可以继续申请英国的硕士课程或者其他国家的硕士学位课程。

TOP-UP的适用人群：

1、本科毕业有毕业证、无学位证的学生

2、3年制大专毕业生

3、自考本、自考专、函授专科、夜大专、夜大本、2年制专科、5年制专科、2.5年制专科、远程学历、HND等

但是由于插读英国本科最后一年，所以学习难度很大。除此之外，英国开设Top-up本科课程的大学90%以上都是商科课程，这就意味着想要读其他专业的同学不太适合Top-up课程。

•  # 插读申请本科大二 

插读申请本科大二和 Top-up本科课程比较相似，但是，有的学生想申请排名更靠前的大学，或者大专学的工科，想转专业读商科或者传媒等人文社科方向的专业，可以选择插读本科大二。

但是插读本科大二不管是从时间成本还是金钱成本角度出发都比直接读TOP-UP课程投入要大。

•  # 硕士预科 

英国硕士预科课程是指英国大学为帮助学生从大学或本科以下学历顺利过渡到硕士阶段而设立的桥梁课程。英国非常多的大学都开设有硕士预科课程，其中不乏排名前100的世界名校。

硕士预科也分两类：

一类是大学直属预科，这类预科设在本校，学生可以享受学校一切学术资源和设施，本校预科的学校有：伦敦大学学院、伦敦大学国王学院、SOAS、布里斯托大学、南安普顿大学、卡迪夫大学、利兹大学、雷丁大学、伯明翰大学、诺丁汉大学等等。这类硕士预科对申请者要求更高。

另一类是集团预科，也就是大学与第三方机构合作开设的预科课程，这类教育集团有INTO、STUDY GROUP、KAPLAN等。和教育集团合作的也有不少名校如格拉斯哥大学、谢菲尔德大学、纽卡斯尔大学、兰卡斯特大学、埃克塞特大学、UEA、利物浦大学等等。

硕士预科时间长短不一，申请周期短，可以灵活选择入学时间，时长从三个月到一年，具体要根据申请者的语言成绩和学术成绩决定。