伴鱼国学怎么样，有必要学习吗？

首先，跟着国家走：读写的优势，不在一时一课，素养的提升，更要登高望远。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出：中华传统核心思想理念、中华传统美德和人文精神要贯穿国民教育始终。在那之后，一方面，语文部编版课程内容就进行了调整，尤其是古诗文背诵的篇目增加到136篇（小学75篇，初中61篇）。学好语文，做好古诗文和名著的阅读理解积累，才能厚积薄发，而不是临时抱佛脚，事倍却功半。

另一方面，高考内容调整。全国教材主编温儒敏老师所言“教改必须用高考来撬动，来推动阅读、写作的教学。预计未来高考中，考官会在更大范围内采取更加灵活多变的题型来考查学生的名著阅读、文化经典阅读情况”而今这已成事实。一份高考卷子=2~3篇材料文阅读+1篇散文/小说阅读+1篇文言文阅读+1首古诗阅读+古诗文默写+语言文字综合题（文段阅读）+1篇800字作文。文化素养在以上每种题型都能融入，尤其是作文水平的高低。如果考生人文素养不足，会直接影响对内容和题目的理解、分析。

可见，人文素养很重要，伴鱼国学在孩子学习过程中是一个越往后越综合的语文能力，它能融合进基础、阅读和写作中，也能渗透到孩子的生活社交中，养成或滞后，皆非一日之功。即使小学阶段涉及较少，也不可松懈，浪费了大好时间，若是到了中考和高考才恍然大悟该早早学习和培养，可就吃力了。以上这些都是老生常谈的话题了，家长们一定要清醒规划素养学习，及时带领孩子和伴鱼国学老师交流，一步一个脚印，就不会焦虑啦！