什么是乐器陪练？哪些孩子需要陪练？

什么是乐器陪练？

陪练是解放家长的时间，负责帮助同学们认准乐谱、纠正节拍、增进熟练度；不讲新知识，也不涉及曲目背景、情感和一些复杂技巧的讲解。因此，陪练课不会给孩子们增加负担，反而是日常练习和考级强化过程中非常有效的渠道。家长们可以根据孩子自身练习情况，选择陪练+正式课的学习方式。这种方式既保证了教学进度，又能让孩子们少走弯路，每周轻松上课。

哪些孩子需要陪练？

• 1、平时琴时间少

学生平时上学没时间练琴，对于所学内容的回顾少，练习次数少就会导致周末回课效果不好，从而花费更多时间去练习上节课所学知识，终学生的整体学习进度都会比较慢，学习效率低。而古筝学习想要得到提高和真正学到东西，就需要多重复，多练习才能得到充分的巩固

• 2、家长没时间在家督促，学生自觉性差

没有家长的督促，孩子在自己练琴的过程中难免会出现注意力不集中的情况，学生不愿意练琴时，练习质量就会变低，久而久之练琴不仅对于孩子而言会成为一种无形的负担，对于古筝的学习是没有好处的

• 3、家长有时间，却不知道如何正确陪练

很多家长在督促孩子练琴的过程中，无法确保孩子练琴的内容是否正确，自己对弹琴更是无从下手，在这种情况下，如果孩子一遍遍重复错误的内容，对于古筝的学习是非常不利的，其次如果家长一直坐在孩子旁边，让孩子重复同样的内容并且强行规定弹几遍，就会让孩子认为家长是在“监视”他，这样不仅会对练琴失去兴趣同时还会产生逆反心理

• 4、年小的学生

练琴的过程对于年龄小的孩子而言难免会有些枯燥和乏味，由于学生年龄小理解能力欠佳，自己练习的过程中难免会出现无法确保练习内容的正确性，这样对孩子今后的学习是非常不利的，尤其对于初期学习和年龄小的学生而言，基本功纠错是非常重要的。

• 5、不懂得如何有效练琴

有些孩子不会设立练习目标，在练习的过程中盲目练习，孩子自己不知道需要练习什么内容，不但没有提高还浪费了过多时间，得不偿失

家长可以根据孩子的情况，选择合适的乐器陪练方式，帮助孩子更好地掌握乐器技能，提高乐器水平，让孩子在音乐学习中更加出色。