核桃编程首位NOI金牌学员妈妈专访：孩子学编程的意义，远不止金牌

乐器、体育、奥数，这些热门项目都报过，但静榕的兴致似乎都一般；他在学校的成绩也平平，班里中等偏上，算不上拔尖。

直到有一天，静榕妈妈决定让孩子试一试编程。

六年之后的2023年，李静榕成为了第40届全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）的金 牌选手。

这是中国青少年信息学领域重要的一项比赛，每年全国仅50人获得金 牌。也因为这块金 牌，李静榕被清华大学计算机系预录取，并入选国家集训队，争夺代表中国参加国际信奥赛的资格。

这六年里，李静榕一直在核桃长期学习。他是核桃的第  一位学员，核桃创始人曾鹏轩老师，也是他的编程启蒙老师。

静榕妈妈参与了孩子学编程的全过程，她表示：“我觉得我们特别幸运，得到了核桃很多帮助。”

以下是李静榕与核桃一同成长的故事，以及静榕妈妈的编程教育经验之谈：

初让孩子学编程，静榕妈妈优先考虑的是厦门本地的线下机构。

她去体验了好几家，但试下来都觉得不合适，不是进度太慢，就是师资不足，还动不动就停课。

“找一个靠谱的机构很重要，否则浪费钱是小，浪费孩子时间是大。”

一筹莫展之际，静榕妈妈在一个网上编程学习社群认识了核桃的创始人曾鹏轩老师。

2017年初，核桃还未正式创立，鹏轩老师在网上做一些编程教育调研和推广工作。

了解到李静榕的学习诉求后，鹏轩老师爽快送他一套编程启蒙教材，让他先自己琢磨研究，遇到不懂的随时线上询问。后来，只要有时间，他都会细心解答静榕的问题。

当静榕打开编程教材 ，静榕妈妈终于感受到了，孩子相较于之前上其他兴趣班时，从未有过的专注度和自驱力。

“对于编程他有兴趣，也有能力，学习中不断形成正反馈，也容易坚持下去。”

作为曾鹏轩老师的“网友”学生，核桃创立后，李静榕也第 一时间成为了核桃的第 一位学员。

静榕妈妈表示，相信核桃的原因，在于相信鹏轩老师的教育理想。

早在2011年，曾鹏轩在美国宾夕法尼亚大学攻读学习科学硕士，他的导师西蒙·派珀特（Seymour Papert）博士，正是少儿编程领域奠基人、LOGO编程语言创始人。

在跟随导师去美国当地中学教编程的过程中，鹏轩老师发现，编程仿佛有魔力一般，能让很多不爱学习的孩子变得爱学习。

“学编程的反馈链路短，当你学了一个编程知识，马上可以用它来解决一个具体问题，或是做出一个作品。

这给孩子带来的幸福感比传统课堂教学强烈很多，也会激励孩子继续主动学下去。”

学编程不仅仅为了培养程序员或是学会写代码，更多的是对思维方式的促进和对学习方法的培养。

通过编程去学会“学习”，而不是学习如何去编程——这是鹏轩老师创立核桃的初衷，也打动了静榕妈妈。

“以鹏轩老师的学历和能力，我认为他有这个实力做好。在少儿编程领域，他有一种价值观上的追求，并不是带有功利性地去创业。”

六年前播下互相信任的种子，终生长出满意的成果。

从2017年到2023年，核桃从第 一位学员李静榕，到拥有了400多万学员。

李静榕也在核桃老师的长期辅导下，从编程兴趣入门学到Python、C++，一步步在信奥赛体系进阶。

他在小学时期荣获蓝桥杯国赛一等奖，初中起参加信奥赛，高一斩获金 牌，被清华大学计算机系预录取，入选国家集训队——从一名成绩普通的男孩，到NOI金 牌 选手，核桃全程见证李静榕的成长。

“一开始学编程完全出于兴趣，根本没想到走竞赛这条路。”

和许多目标明确的家长相比，静榕妈妈起初对信息学赛考的了解不多。不过，她很快看到了静榕学编程后的显著变化：

静榕每天都会抽出1个小时来学编程，周六日则是2-3个小时。

以前学钢琴等其他技能，他总是要等到父母催才肯学，但学编程时沉浸式做题思考，反倒是父母要催他快点结束睡觉。

有一次，静榕妈妈又去催他，惹得静榕埋怨起妈妈：“你不要催了，做题对我来说是一种享受，你一催就不享受了。”

编程学了一年多，静榕的成绩从普通到拔尖，理科的逻辑性强了，语文的理解能力也提升了。

也差不多在这个阶段，核桃的老师评估了静榕的C++学习进度，然后建议静榕妈妈，孩子学得不错，“可以考虑走竞赛这条路。”

李静榕从小学到高中一路的赛考规划，静榕妈妈与核桃老师、学校老师三方互相配合。

为此静榕妈妈补了不少功课，从头开始了解不同赛事的历史成绩、训练情况、强弱省数据对比等信息，还经常和老师交流。

“技术我们家长不懂，那我就给他找资源、找平台。”

初高中阶段，李静榕选择了信奥赛经验比较丰富的厦门五中和厦门双十中学，学校配有信奥赛训练团队和教练。从初一开始的每周五和寒暑假，静榕都会去学校接受信奥赛培训。

另一方面，核桃的老师根据李静榕的个人情况，提供了长期个性化的学习服务。

核桃与学校形成互补，让静榕在高效备战赛考的同时，始终保持了对编程的热情。“我们在核桃这里，是从无到有地成长起来的。”静榕妈妈说，“核桃的老师对他很好，上课方式也都很适合。”

李静榕的编程赛考进度很快，他从初二开始就参加NOI比赛，并在初三拿到了NOI银牌。

不过家庭和老师双重支持，有时也会给孩子带来一些压力。今年NOI的第 一场比赛，由于做题方法策略失误，李静榕的成绩并不理想。

第二场比赛开始前，静榕妈妈看出了孩子的紧张。

“他会觉得，自己付出了那么多时间，家人给了支持，老师们给了帮助，不拿金 牌心里有愧。”

好在静榕妈妈及时安慰他：

“我们才高一，没关系，银牌铜牌甚至没有牌都没关系，高二还可以再参加。不参加也可以，不打竞赛也可以，未来还有很多路可以自由选择，都可以的。”

她能感觉到，说完这番话，静榕一下子就放松了下来。

随后的第二场比赛中，他考出了福建代表队好成绩，并列全国第十，终夺金。

• 03、家长学会放手  后撤一步的智慧

一枚NOI金 牌，赢得院校预录取名额。

在高一就解决了高考升学难题，那么接下来的两年高中时间，李静榕该如何规划？

这看似“幸福的烦恼”，在静榕妈妈看来却是对孩子和家长的一次考验。

她建议静榕，人生不止竞赛，是不是可以去学点别的，拓展一下人生的广度？

要不要学一学英语，万一以后要出国深造呢？要不要去找些短期实习，了解各行各业，为将来的职业做规划？还可以去核桃实习，了解教育行业是如何运作的？

甚至不学习也行，把以前的兴趣爱好重新捡起来，弹一弹钢琴、玩一玩乐队也行。

但静榕只回答了一句：“这些都没有NOI有趣。”

他对自己目前的成绩并不满足，想要再参加一届，争取更好的名次。

后，静榕妈妈尊重了孩子的意愿。

当孩子进入十几岁的青春叛逆期，她也在学着调整与孩子的相处模式。

“年龄到了，如果家长依旧强势，亲子关系就会变得恶劣，会适得其反。”

在静榕过去的成长中，她付出了许多努力，如今把孩子送到这个阶段，她觉得，是时候选择主动后撤一步了。

“有些事情就让孩子去尝试，该过的坎、该踩的坑也让他去，踩过了就知道下次不踩了。”

家长的作用，是把控关键节点，给孩子提供建议。“毕竟我们家长也有家长的局限性。”

如今静榕的学习和竞赛，妈妈几乎是全部放手，让他自己规划。

培养出静榕这位金 牌选手，自然有不少家长向静榕妈妈请教，自家孩子要不要学编程？要不要走信息奥赛这条路？

静榕妈妈的回答清醒而中肯：

“我想说不是每个人都适合走这条路，但是编程对孩子思维的培养拓展、对将来的发展还是很有好处的。”

我认为未来不管从事什么工作，编程都是一项基础能力。”