全日制A-level靠谱吗？

Alevel脱产是什么？

A-Level全日制脱产，指的是学生暂时或完全脱离传统的全日制高中教育体系，转而全身心投入到A-Level课程的学习中，通常是在培训机构或专门的预科学校进行。

以其集中化、高强度的特点，短时间内帮助学生大幅提升学术能力，尤其是针对那些在特定科目上希望取得突破的学生。

A-Level脱产考出的成绩同样有效，学生可以进行英国/香港等地区大学的本科申请。

哪些学生适合脱产学A-level？

1、体制内高二高三在读学生，想改变路线，申请国外大学，可以转轨A-Level

2、A-Level在读，但基础有待加强且难以适应当前教学节奏的学生

3、 国外高中转回国内，但不想中断A-level学习

4、第1年申请失利，想复读选择重读A-level时有这几种选择，包括在留在原来的国际学校，选择另外一所学校，或者选择线上课程。如果原来的国际学校不接受Year13重读，就是需要出来学习。

5、国内大学已经在读，但是对目前学校和专业不满意，想出国留学的同学。英国本科申请没有年龄限制，符合上述条件的国内高校在读学生，可以拿出一年来，专心完成Alevel课程的学习，然后借助这个成绩申请英国大学。

6、普高放弃高考，留学冲知名学校由于国内千军万马过独木桥的考试政策，有部分同学可以预见的难以考上985、211这样的双1流大学。考虑到孩子未来的深造和工作需求，本科院校的层次是非常重要的。

因此，部分同学会选择“放弃”高考，转而学习A-Level课程，由于A-Level学制高效，1-2年就可以完成学习，因此大家都能在高中毕业后顺利完成升学。

独立学习A-level的优势

首先要讲清楚的是：每种教育模式都有它的优劣势。

有些同学适合国际学校学习（前提所在国际学校非常优秀），有些同学感觉在当前的国际学校没有得到预期的学习效果，转向去校外独立学习Alevel也并不是一个错误的选择。

国际学校水平参差不齐，教育资源分配不均是原因之一。江浙沪地区尽管拥有更多的国际教育资源，相较之下非1线城市的学生或非头部学校学生冲刺海外知名学校的机会会少一些。

很多国际学校采用大班授课方式，老师要照顾所有学生，一方面无法完全结合学生个人特质提供专属学习规划和建议；

对于水平比较高的学生来说，课程进度慢，其实也是种束缚，明明可以有更多能够利用的学习和提升时间，却不得不停下来，做无用功。在校外独立学习Alevel，可以不被国际学校统一的时间规定束缚，对自己的时间利用有更大自主权；

这点同样可以适用在目前学习成绩水平比较落后的学生身上。国际学校会综合所有学生的学习进度进行授课教学，如果已经跟不上课程进度，与其自己孤军作战，不如从出现问题的地方重新开始，重建“地基”。在校外独立学习Alevel的效率会更快，同步重新学习部分IGCSE学科，也完全来得及。

选择校外独立学习Alevel课程还有一点，那就是目前国内许多优秀的国际学校入学名额申请竞争都非常激烈，不光要求学生参加选拔考试（对学生有成绩要求），一些学校对学生身份、家庭等情况还会做出要求，好的国际学校，门槛非常高（海外优秀的国际学校/私校同理）。在这种情况下，成绩中游水平的同学，不如直接选择优质靠谱的校外机构，独立学习A-level，为未来留学做好准备。

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