家长为什么要让孩子学会情绪管理

当家长在遇到事情，容易发脾气，而事后却感到后悔。这是因为在小时候，就没有做好情绪管理。从而将情绪和事物关联在一起，而形成了习惯。在家庭环境中，家长教孩子的时候，就是语言和行为同步的。行为是在做事，而语言则是解释。语言的同时，也会伴随着情绪和情感。学会在事上练，就不会被情绪干扰。

有时候，孩子喜欢玩，当家长劝说两句，就开始反感或发脾气了。那家长该怎么做，才能改变孩子的态度呢？其实，改变是需要真诚的。选择适当的时机，来给孩子讨论事物，来锻炼情绪管理。能够想到让孩子做好情绪管理，家长是非常明智的。因为，孩子在以后的路上，会有很多事；人生不如意，十之八九；管理好自己的情绪，那怎么正确面对，合理处理，从而取得长远的成功。

喜怒哀乐是人之常情，学会正确控制，有效管理。对以后的学习，生活，工作是有帮助的。那家长在启蒙孩子的学习中，又该怎么教孩子管理情绪呢？其实，当人发了脾气之后，很少有不后悔的。所以，先要消除的是后悔。在小事上，让孩子感受到，发脾气之后，对别人的影响。小时候，还可以及时纠正；当长大的时候，就会说“我也知道这是不对的，但总是管不住自己的脾气”。

可见，人们在成功和失败之间徘徊，就是在一念之间，能不能管理好情绪。学会正确面对事物，端正做事的态度，养成真诚的习惯。当孩子专注于喜欢的游戏，甚至动画片的时候；如果家长打扰了兴致，会让孩子产生更大的埋怨。家长希望孩子努力学习，不要贪玩。可见，父母和孩子的目标，在此时是不相同的。

当家长和孩子志向不同的时候，就需要有所改变。改变呢，要在诚信的基础上。和孩子达成一致的约定，比如玩多久之后，就要开始学习。好好和孩子商量一下，坚持文明的态度，乐观积极参与并支持孩子。让孩子赞同共同的约定，然后不断巩固和扩大“求同存异”的部分；化解意见不一致，所导致的矛盾对抗情绪。先支持孩子合理的一部分，然后鼓励孩子，如果能够不发脾气，就更好了。

每个孩子都有上进心，只是有时候受挫了，而不愿意上进。学会面对挫折，就从家长开始做起吧。行为习惯，除了行为，还有情绪习惯。改变要适当，才会愿意改变。有时候，家长一味拒绝；孩子对家长还是有意见的，只是眼前没办法表现出来。只有在适当的时候，利用条件来改变习惯，才不会有后悔。

顺应孩子的认知习惯，并在情绪发生的时候；让孩子认识到事物，在感知上去自我改变。其实，谁都没办法改变孩子，只有孩子自己才能改变。而改变的起点，就是对事物的感觉。比如，和孩子一起看有教育意义的动画，参加有爱心的活动，学会正确和谐的沟通；在帮助别人的时候，能感到高兴和快乐。沟通能力变强，理解就会顺通了，思考事情就会变得轻松。

在事上练，就可以把事做好。在学习上，家长还需要担忧吗？顺应了事情，就能对应改变孩子。如果只想着改变孩子，没有在事上做出调整，又怎么能改变孩子情绪呢。当需要改变的时候，能够在陪伴中，让孩子看到经过改变，取得可喜的成果。家长给予赞美，支持，鼓励；以及得到大家和社会的认可。