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武汉全语通外语(珞喻路校区) 认证机构武汉全语通外语优势 优秀的教师团队 科班出身 +海归硕士+ 经验丰富 + 硕果累累 科班出身:任课老师具备本语种最高级别,获得该语种国际认证证书。 海归硕士:授课老师拥有海外本科/硕士留学背景...
- 武汉全语通外语
- 日语、韩语、意大利语、西班牙语...
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杭州丽思教育(下沙校区) 认证机构丽思教育是一家成立于2008年的小语种培训机构,其总部位于杭州。它提供法语、德语、韩语、日语、意大利语、西班牙语、俄语、阿拉伯语等各种语种的教学服务。丽思教育的logo图标中的NeedS,其中NS代表...
- 杭州丽思教育
- 托福、雅思培训、日本留学、韩国...
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广州新通留学(广州新通留学) 认证机构广州新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。广州新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发...
- 广州新通留学
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
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上海新通留学(上海新通留学) 认证机构上海新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。上海新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发...
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西安新通留学(西安新通留学) 认证机构西安新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。西安新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发...
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长春新通留学(长春新通留学) 认证机构长春新通留学创办于1996年,从成立之初就致力于积极拓展全球优质教育资源,致力于不断提升中国学子全球竞争力。长春新通留学始终致力于为客户创造学习和发展的机会。成立二十多年来,帮助无数中庭实现了国际化发...
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沈阳玛雅教育(和平校区) 认证机构沈阳玛雅教育一直专注于小语种课程的培训、研发和创新,目标是为了培养国际化预备人才,服务于出国留学的建议咨询、方案设计!秉承一切为了学员,打造业界高端“一站式”小语种教育品牌!玛...
- 沈阳玛雅教育
- 小语种培训、日语、韩语、葡萄牙...
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武汉多格外语(武汉武昌校区) 认证机构办学理念:来自英语polyglot一词,学校自成立至今已覆盖街道口、武广、司门口、光谷四大校区。学校聘请的教师均为海归人士,均精通两种以上的外语,教学经验丰富、认真负责。学校以培养”多国通...
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成都外国语专业学校(外专外语),成立于1992年。我校从92年建校开始,率先引入“中外教联合教学模式”,通过数十年的不断积累总结与发展创新,这种教学模式的科学性和实用性成就显著...
- 成都外专外语
- 日语、韩语、意大利语、西班牙语...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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