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成都ACG国际艺术教育(成都校区) 认证机构成都ACG艺术专业方向目前已经拓展至美术、设计、建筑、影视、音乐等 60 多个细分领域,教育产品也形成了“作品集指导、预科、主题游学、国际产业实习、艺术留学”一站式学习体系。多...
- 成都ACG国际艺术教育
- 美国留学、艺术留学、作品集培训...
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杭州ACG国际艺术教育(杭州校区) 认证机构杭州ACG艺术专业方向目前已经拓展至美术、设计、建筑、影视、音乐等 60 多个细分领域,教育产品也形成了“作品集指导、预科、主题游学、国际产业实习、艺术留学”一站式学习体系。多...
- 杭州ACG国际艺术教育
- 美国留学、艺术留学、作品集培训...
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澜大教育(上海人民广场校区) 认证机构澜大教育机构成立于2010年,总部设立于美国波士顿。历经十余年,澜大教育已经发展成集SSAT培训/SAT培训/托福培训/雅思培训/SAT2培训/ACT培训/AP培训、留学标准化考试、学科同步辅导、国际...
- 澜大教育
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
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澜大教育(上海徐汇校区) 认证机构澜大教育机构成立于2010年,总部设立于美国波士顿。历经十余年,澜大教育已经发展成集SSAT培训/SAT培训/托福培训/雅思培训/SAT2培训/ACT培训/AP培训、留学标准化考试、学科同步辅导、国际...
- 澜大教育
- 托福、雅思培训、GRE、GMA...
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上海豆知教育的留学申请指导,采用“双师+外教”的服务模式,为学员申请保驾护航。我们有多名海外导师,为学生分享前沿的学科知识和入读体验,并以过来人的身份为学生申请提供专业建议。另...
- 上海豆知教育
- 国际预科
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天津新天空日本语(天津校区) 认证机构天津新天空日本语成立于2002年,是经市教委批准创办的面向企业及社会的外语培训学校及留学机构,拥有国家外专局外教行政许可资质,总部位于日本东京,并于天津、石家庄、保定、铜陵等地设立分校区。主要提供日、...
- 天津新天空日本语
- 托福、雅思培训、国际预科、日语、韩语
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上海朗阁培训中心(浦东中心) 认证机构上海朗阁培训中心由“雅思二十年二十人”刘常研先生创立,于1999年正式落成,总部位于上海,是中国大型雅思、新托福培训基地之一。在上海、北京、南京、无锡、成都等30个城市拥有至少...
- 上海朗阁培训中心
- 高中、英语口语、托福、雅思培训...
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EAU全欧小语种培训学校(南京校区) 认证机构全欧语言中心(EAU)是从事(德、意、法、西,日,韩)语言培训及教学研究。 EAU全欧小语种培训学校拥有专业中外教双师教学团队、官方语言等级考试考点,为学生提供一流的语言学习一站式服务。 在北京、...
- EAU全欧小语种培训学校
- 俄罗斯留学、德国留学、法国留学...
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北京啄木鸟教育(北京校区) 认证机构北京啄木鸟教育成立于2006年,是专注北美出国留学考试培训与留学申请的品牌,致力于帮助每一位学生全面认识自我,提升综合能力,成为拥有国际化视野的人才。 自创始以来北京啄木鸟教育啄木鸟教育一直关注于美...
- 北京啄木鸟教育
- 托福、雅思培训、ACT、AP、...
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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