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镇江YBDL青少年篮球训练营,是镇江一家全外教的专业篮球青少年培训机构。主要针对于年龄介于4到18岁之间的青少年。我们的任务是提供最一.流的篮球体验,支持和促进孩子篮球技术的发展。在这里,我们强调竞争...
- 镇江YBDL青少年篮球发展联盟
- 体育培训、篮球、体适能、军事夏令营
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杭州宏优体育(滨江校区) 认证机构宏优体育在2007年成立于杭州,致力于青少年儿童的体育教育,给青少年儿童提供体育教育机会,培养青少年儿童的运动习惯,让他们在体育教育中收获无限可能,是宏优体育创办的初衷。在2018年,成为浙江省国家体...
- 杭州宏优体育
- 篮球、足球、羽毛球、中考体育、...
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杭州宏优体育(未来科技城校区) 认证机构宏优体育在2007年成立于杭州,致力于青少年儿童的体育教育,给青少年儿童提供体育教育机会,培养青少年儿童的运动习惯,让他们在体育教育中收获无限可能,是宏优体育创办的初衷。在2018年,成为浙江省国家体...
- 杭州宏优体育
- 篮球、足球、羽毛球、中考体育、...
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杭州宏优体育(东联校区) 认证机构宏优体育在2007年成立于杭州,致力于青少年儿童的体育教育,给青少年儿童提供体育教育机会,培养青少年儿童的运动习惯,让他们在体育教育中收获无限可能,是宏优体育创办的初衷。在2018年,成为浙江省国家体...
- 杭州宏优体育
- 篮球、足球、羽毛球、中考体育、...
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杭州宏优体育(城北校区) 认证机构宏优体育在2007年成立于杭州,致力于青少年儿童的体育教育,给青少年儿童提供体育教育机会,培养青少年儿童的运动习惯,让他们在体育教育中收获无限可能,是宏优体育创办的初衷。在2018年,成为浙江省国家体...
- 杭州宏优体育
- 篮球、足球、羽毛球、中考体育、...
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杭州宏优体育(丁桥校区) 认证机构宏优体育在2007年成立于杭州,致力于青少年儿童的体育教育,给青少年儿童提供体育教育机会,培养青少年儿童的运动习惯,让他们在体育教育中收获无限可能,是宏优体育创办的初衷。在2018年,成为浙江省国家体...
- 杭州宏优体育
- 篮球、足球、羽毛球、中考体育、...
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杭州宏优体育(定安校区) 认证机构宏优体育在2007年成立于杭州,致力于青少年儿童的体育教育,给青少年儿童提供体育教育机会,培养青少年儿童的运动习惯,让他们在体育教育中收获无限可能,是宏优体育创办的初衷。在2018年,成为浙江省国家体...
- 杭州宏优体育
- 篮球、足球、羽毛球、中考体育、...
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杭州自强军事夏令营(滨江校区) 认证机构杭州自强军事夏令营着力打造浙江地区青少年素质教育培训知名品牌,现阶段已在北京、天津、上海、广州、深圳、香港、厦门、杭州、南京、武汉、长沙、郑州、成都市、重庆、贵阳、西安、昆明等全国15个城市地开设本地...
- 杭州自强军事夏令营
- 军事夏令营
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广州自强军事夏令营(黄埔军校) 认证机构广州自强军事夏令营致力于打造全国中小学生素质培训品牌,目前已在广东、河南、湖北、陕西、贵州、重庆、四川等地设立军事夏令营训练基地,旨在全面提升青少年综合素质,通过与中国人民解放军-广州军区部队的资源共...
- 广州自强军事夏令营
- 军事夏令营
- 黄*





- 艺术与双语口才课的结合,让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织,也在创作中释放想象力,这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*胜





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 熊*云





- 绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间,老师关注每个孩子的独特表达方式,让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 谢*滨





- 学校将人文关怀融入日常教学,老师在跨学科课堂中兼顾不同学习节奏,让自闭症儿童在稳定、可预期的环境中逐步拓展兴趣与能力边界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 林*煌





- 从课堂到ECA活动,教师团队以耐心与专业观察孩子的状态,及时给予鼓励与调整策略,感受到学校在支持孩子个性化成长方面的用心与温度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 黄*





- 双语教学环境鼓励孩子用中英文表达想法,课堂上老师会耐心等待并给予积极回应,帮助自闭症儿童在熟悉的语言节奏里提升表达的连贯性与自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奥斯汀融合学校(南京校区)
- 黄*辉





- 学校的数理课程结合生活实例与可视化教具,让自闭症孩子在动手操作中感知数量关系与逻辑推理,孩子在学习过程中表现出更清晰的思维脉络与耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)
- 廖*赫





- 针对孩子的特点设计学习任务,如在自然科学实验中安排可选择的观测重点,使他们在适度挑战中获得成就感,并愿意持续参与探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奥斯汀融合学校(北京校区)
- 黄*淦





- 在奥斯汀融合学校的课堂中,老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化,通过故事阅读与情境讨论,帮助孩子逐步建立同理心与包容意识,感受到被尊重与被理解的温暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)
- 林*荣





- 课外活动中的团队协作与个人挑战项目,注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力,看到孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奥斯汀融合学校(浦东校区)


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