新课教育合作学校
机构简介
宁波奥斯汀融合学校定位于全国普通、或具有特殊需求的儿童及其家庭，为其提供定制化的学校课程和良好的学习环境。现有课程已覆盖6-16岁学龄阶段，核心课程涵盖人文素养、数理逻辑、双语口才，自然科学，艺术修养等。同时宁波奥斯汀融合学校还提供了ECA个性干预训练课程，为每一位有需求的孩子定制个性化学习内容。
宁波奥斯汀融合学校特色
多元生源
学生群体由普通、ADHD、学习障碍或其他特殊需求的青少年共同组成，不限制户籍与国籍，营造了接纳度高、融合性强的学习氛围。
定制课程
奥斯汀提供360°全素养成长课程体系，核心课程丰富多样，涵盖人文素养、数理逻辑、双语口才、自然科学、艺术修养以及ECA个性训练课程等。教材博采众长，采用自研和课程采购相结合的方式，为学生提供适配的、有国际视野的课程体系。
主题活动
学校周一至周四以文化课为主线进行教学，每周五为定期活动日，它侧重于学生的社交体验与实践，让学生在实践中探索自我定位，发展自身特长。活动主题分为运动、艺术、社交与STEM，学校会在每个主题分类下策划形式多样、内容丰富的活动。
融合社区
拥有行业融合教育创新社区，在培养方式上，社区进行了大胆创新，采用“自然教育”与“职业发展”双轨制的教育模式，结合云南的地域特色，为学生提供焕然一新的教育体验，重新构建学生对于学习和生活的热爱与追求。
机构点评
黄
黄*淦
效果：5师资：5环境：5
在奥斯汀融合学校的课堂中，老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化，通过故事阅读与情境讨论，帮助孩子逐步建立同理心与包容意识，感受到被尊重与被理解的温暖。
更新时间：2025-12-08
黄*
效果：4师资：4环境：5
艺术与双语口才课的结合，让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织，也在创作中释放想象力，这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
宁波奥斯汀融合学校(宁波校区)