1. 课程体系综述 Program Introduction 国际私塾青少年英语课程包提倡学员在自然语境氛围中,在外教的科学引导下, 投入互动的、趣味的、附有个性化的学习活动中,掌握高效的会话管理策略,实用的语法结构和词汇,全面提高听说读写综合应用能力。训练学习者的归纳思维,形成自主能动的学习习惯。 课程适合10岁以上学员, 课程难度从欧洲语言框架A2级别开始, 根据学员英语水平及学习习惯,量身定制课程, 帮助学员达到C1及以上水平。 本课程共分为4个级别: 每级别包括17个等若干单元的内容,每个话题贴近社会生活。 课程配以话题性以及功能性联系和交际活动,帮助学员理解语法点,、了解文化背景知识,成为合格世界公民。 1级适合一般为小学高年级或初一的孩子。学习整本书之后,孩子基本的日常单词 和简单对话没有问题,有400-500左右词汇量基础;授课以学习时态、句型等知识点为主。 2级 一般为上初一的孩子。有700-800左右单词量为基础,掌握一般现在时,现在 进行时,一般将来时,一般过去时的时态,能描述一些个人信息表达基本情感; 3级掌握一般现在时,现在进行时,一般将来时,一般过去 时的时态,祈使句和情态动词,能简单描述个人性格和提出建议和请求,表达好恶。 4级 一般为上初三的孩子。有2000-2400左右单词量为基础,掌握现在时,进行时, 将来时,过去时,完成时相关的时态,祈使句和情态动词,能简单描述人物所处职业和相关动作,作将来计划,描述已发生的经历。
2.课程特色 Features 全外教授课、1-4人/班、个性化教学、家庭式教学环境、可上门授课 国际化内容 课程紧跟时代变化,与学员生活紧密相关;同时注重跨文化交流,既可以开阔学生视野,又可以紧跟世界潮流。 注重语言交际能力 本课程注重学员多种技能综合培养,最终目标是培养语言交际能力。课程将语言技能、语言知识、文化意识、个人表达、人际交流、演讲技能等要素有机结合起来,相互促进、循序渐进。帮助学员最终实现交际目标。 实用有趣的学习活动 本课程配以丰富有趣的课堂及课下活动,以各种形式展现教学重点,锻炼学员综合技能,激发个性不同的学生的兴趣,使得每个学生都能乐在其中,同时达到运用语言的目的。 完善的复习和测试体系 课程提供完善的复习和测试体系,包括单元小结、进度测试、成果测试等。并通过交际型任务及演讲等方式展现学员成果及督促学员复习学习。 3.课程内容设置 Course Content 课程以语法体系和交际功能为编写主线,融合了国外英语基础阶段教材重交集和国内教材重语法的优点,既重视语言(包括语法,用词,发音等)准确性的训练,又注重学生交际能力和文化意识的培养;为英语学习者提供积极互动的交际型语言学习途径。 Chapter Opening:每单元开篇介绍主题和语法结构; Vocabulary Preview:每单元以"图画词典"的方式汇总了课文的生词; How to say it:概括常用交际策略的地道表达方式; Pronunciation:提供发音模式,重音,语调和相关听说练习机会; Side by Side Journal:通过写作把课文主题与自身经历相联系; Side by Side Gazette:以杂志的形式提供富含多元文化信息的阅读材料; Fact Files:介绍了大量世界各的人文地理文化和生活常识; Reading:通过练习强化重点; Listening:通过练习提高听力理解能力; Talk About It:为学生提供会话和表达机会; In Your Own Words: 为学生提供课堂讨论的话题; 4.适合学员及教学目标 Aims
适合一般为小学高年级或初一的孩子。学习整本书之后,孩子基本的日常单词 和简单对话没有问题,有400-500左右词汇量基础;授课以学习时态、句型等知识点为主。 上半册主要涉及的语法知识点:主格代词、现在进行时、所有格形容词、形容词、所有格名词、地点介词、单数, 复数、There is, There are, This, That, These, Those一般现在时、一般疑问句;下半册主要涉及的语法知识点:宾格代词、频度副词、have, has, can, have to, 将来时, want to, 时间表达法、过去时等。 一般为上初一的孩子。有700-800左右单词量为基础,掌握一般现在时,现在 进行时,一般将来时,一般过去时的时态,能描述一些个人信息表达基本情感;上半册主要涉及的语法知识点:时态复习、可数/不可数名词、祈使句、might、should、比较级、物主代 词、、方向等;下 半册主要涉及的语法知识点:副词、副词的比较级、if从句、过去进行时、反身代词、while从句、could、be able to、have got to、to形容词、must、have to、将来进行时、some/any等。 掌握一般现在时,现在进行时,一般将来时,一般过去 时的时态,祈使句和情态动词,能简单描述个人性格和提出建议和请求,表达好恶。上半册主要涉及的语法知识点:复习一二册涉及到的时态与语法规则、现在完成时、Since/For等;下半册主要涉及的语法知识点:现在完成进行时、动名词、不定式、过去完成时、双词短语动词、连接词等。 一般为上初三的孩子。有2000-2400左右单词量为基础,掌握现在时,进行时, 将来时,过去时,完成时相关的时态,祈使句和情态动词,能简单描述人物所处职业和相关动作,作将来计划,描述已发生的经历。 上半册主要涉及的语法知识点:复习情态动词、被动语态、关系代词、嵌入式问句、条件句等; 下半册主要涉及的语法知识点:wish从句、过去非真实条件句、间接引语、时态的呼应、附加疑问句、强调句等。
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