上海德语A1等级培训课程

上海为文教育·课程介绍

半天班课程进度紧凑，强度较大，有半天学习缓冲时间。

上海为文教育·课程目标

能理解并使用日常用语和非常简单的句子，表达具体需求。能够自我介绍、介绍他人、向他人询问个人情况并能回答这类问题，例如：住在哪儿、认识哪些人、有哪些东西等。如果谈话伙伴说话缓慢、清楚而且乐于帮助，能够进行简单交流。

上海为文教育·上课教材

《新求精德语强化教程》（第四版）初级I、新求精德语语法精解与练习、词汇练习手册初级I、初级测试题教材费已经包含学费，无需单独购买。

上海为文教育·开设班型

全日制班、业余制班、寒假班、春假班、一对一班、在线网络班。

上海为文教育·课程特色

（1）发音部分：独有的一周课程专门学习德语语音。德语发音和英语既有相似之处，又有巨大差异，在一周的发音练习中，学员可彻底脱离英语的影响，独立认读单词和句型，达到口语的清晰纯正。

（2）语法部分：每课都穿插有语法内容，循序渐进，同时在听说练习中巩固语法内容，正确的表达形式。主要语法点有：名词性数格，动词变位及命令式，人称代词，物主代词，情态动词，可分动词，时态中的过去时及现在完成时，形容词词尾变化及形容词的比较级和最 高级，地点介词的使用（静三动四），时间介词及其它状语成分，反身动词，不及物动词的介词搭配，连词等等。

（3）听说部分：每课都附带有发音练习，而且通过基本词汇到简单句的模仿为学员进入德语语境打下了坚实的基础。同时将日常生活场景融入听说练习中，主要生活场景有：问候，自我介绍（家庭及个人简历），购物，约定时间，在邮局，邀请，餐饮，服装，住房，旅游，问讯等等。这些场景都是在德国生活中一定会遇到的，同学们通过学习会有一种真实的感受。授课教师经常采用德国实物教学，比如德国超市的广告单，饭店的菜单，报纸上的招聘广告等，在激发学生学习兴趣的同时，让学员犹如身临其境。

（4）阅读部分：从简单的对话练习逐渐过渡到300词左右的阅读文章。从第四课开始有了专门的阅读练习，多与本课语法内容相结合，同时扩大词汇量，配合专门的词汇练习，巩固基础内容。教师不是枯燥地讲解翻译课文，而是让学生以游戏的方式，或表演，或评说，或模拟文章内容，自己融入课文情节，达到融会贯通的状态。

（5）词汇部分：教材本身有配套的词汇手册，适于课下自学练习。基本词汇与语法内容相结合，如不规则动词，可分动词，动词和介词的搭配，在基础词汇中都有收录，做到事半功倍，词汇量为2000. 教师多采用联想记忆法，在引导学生对某个范围的单词全面总结的同时，有学员自发归类整理词汇体系，强化记忆效果。