上海德语C1等级培训课程

上海为文教育·课程介绍

半天班课程进度紧凑，强度较大，有半天学习缓冲时间。

上海为文教育·课程目标

能够看懂难度较高、篇幅较长及内容广泛的文章，并能把握字里行间的内在含义。能够自由流畅地表达、而不必常常费力地寻找合适的词汇。能在社会交往、工作或接受培训和在大学求学时，有效并灵活地运用语言。能就复杂的事物清楚、有条理和详尽地表达自己的看法，同时能使用不同的表达，以进行上下文的衔接。

上海为文教育·上课教材

《em3 Abschlusskurs》，教材费已经包含学费，无需单独购买。

上海为文教育·开设班型

全日制班、业余制班、寒假班、春假班、一对一班、在线网络班。

上海为文教育·课程特色

（1）语法部分：高级语法内容是以德国生活中正式生活场景为蓝本，尤其是以在新闻，评论中句型结构为讲解关键。其中以虚拟式开始，让学员学习新闻媒体中观点态度的表达方式，逐渐过渡到细节的常用句型，如：es sei dann, dass ...; wenn...auch; 形容词的词尾扩词，如...reich; ...los; ...haft; ...frei, 尤其是动词和名词的搭配，都是书面表达部分的重要基础内容，可以说是学习德式思维表达方式的最重要步骤。

（2）阅读部分：阅读文章以德国报纸杂志的书面文章为主，练习形式以学生对各段落自我总结为主要形式，也就是德国老师认为的学习语言最重要的表达方式，Zusammenfassung。阅读可以与听说形式相结合，全面感受德语。

（3）听力部分：听力仍然以Interview访谈形式为主，长度约为4分钟。最典型的特征是把一段访谈分成若干段落，减轻了学生听力的压力。听力练习的特点是每个对话都设置了记录关键词的形式，有些是表格填空，有些文章内容填空，而有些则是回答问题。一则训练学生整片集中注意力跟听的能力，二则边听边记录的能力，这两项能力都是德福和DSH考试听力必须具备的。还有一些听力内容要求判断正误，这种形式和德福考试听力第二篇非常一致。

（4）写作和口语部分：这两部分与中国教材极为相似，对于学完中级的学员来说，进行了非常好的衔接。其中作报告的经典句型可以一直沿用到在德国大学毕业的论文答辩中。可以说在内容上已经是在为德国的考试或者中国的德语考试打基础了。一部分内容涉及基本论证思路，另外一部分是国内国外考试都会涉及到的数据图描述和论证说明。由浅入深，带领学生学会德式思维的表达。

（5）词汇部分：词汇量在1500左右。中国老师在引进这套教材时做了大量细致的工作，把每部分的单词，词组都做了详细的翻译和归类，解释。因此具有了比在歌德学习纯德国教材的巨大优越性。也就是快速扩词和记忆。再加上中国老师的多重联想式教学，能起到事半功倍的效果。