课程简介
课纲简述
认知:绘画基础元素认识
表达图形的认知与想象
技巧:色彩基础了解
点线面的认识与运用平铺涂鸦
多媒体综合运用
艺术体验+统感游戏=灵活的身体
艺术体验+情感认知=基础的表达
阶段表现
无意识的涂鸦过渡到有意识的涂鸦,手脑暂不协调,感知能力强,注意力有待提高;该阶段应多于孩童交流,刺激感官,以鼓励为主,给足想象空间,培养想象力,激发右脑潜力。
级别 | 对应年龄 | 绘画阶段 |
S1 | 4-5岁 | 涂鸦期 |
学习目标
性格与养成的习惯同理心及社交手脑训练
游戏与画面结合锻炼思维
发散思维想象
激发绘画兴趣
课程模块
初步造型浮夸色彩感知能力强涂鸦过渡期
美国K12视觉体系对应年级
Kindergarten