新课教育合作学校
课程简介
课纲简述
认知:写实造型基础绘画
写实绘画艺术的鉴赏画面空间透视比例掌握系统性学习色彩
技巧:平面过渡到立体构图
控笔技巧与基础运用艺术与其他学科的结合
艺术形式+毕加索式=造型的能力
艺术形式+应用设计=思维的能力
阶段表现
萌发对事物“像”的追求，随着观察力和理解力加强，开始以写实的手法表达对事物的理解，能处理一些稍微复杂的画面关系。该阶段孩童观察力、理解力、理解能力加强，应开始学习专业的绘画技巧，巩固孩童的绘画基础和提高对绘画的兴趣。
| 级别 | 对应年级 | 绘画阶段 |
| S4 | 8-9 | 写实萌芽期 |
学习目标
培养独人格
建立国内外艺术文化的联系提升艺术表现力与竞争力准确阐述作品的创作思路
课程模块
深入造型多样性色彩空间能力见雏形平面空间向立体空间过渡国内外艺术与生活应用结合
美国K12视觉体系对应年级
Grade3 Grade4
