番茄田艺术学校少儿艺术课程内容

1、活跃思维整合玩习

适合对象:3~6岁

在蕃茄田艺术参与过艺术玩习的孩子，都明显具备更多能灵活运用各种玩习的思考能量，他们懂得让想像力、承受力、思考力、审美力、观察力、持续力、自信心、专注力、创造力相互激荡，这种活跃思维的整合能力让孩子将来无论遇到什么样的困境，都能更从容丶沉稳的应对。

我们认为艺术教育是孩子积累创意能量的关键核心。我们不只是在培养小小画家，而是让每个孩子能透过艺术接触，逐步养成创意思考的能力与习惯。我们深信，儿童艺术教育与孩子未来思维、想象、创意，都存在着密不可分的关系，无论孩子未来在任何领域发展，艺术都将是孩子勇于展现自我的创造力启蒙。 

2、探索挖深玩习

适合对象:4~8岁

当孩子对某种事物产生好奇，便会不停的追问『为什么?』在渐进且专业的带领下、追根究底的过程中，能让孩子获得无尽的趣味与满足。而在『知』的状态下进行艺术创作，也能让孩子发现有别于发散联想的另一种惊喜。

我们认为艺术教育是孩子积累创意能量的关键核心。我们不只是在培养小小画家，而是让每个孩子能透过艺术接触，逐步养成创意思考的能力与习惯。我们深信，儿童艺术教育与孩子未来思维、想象、创意，都存在着密不可分的关系，无论孩子未来在任何领域发展，艺术都将是孩子勇于展现自我的创造力启蒙。 

3、艺术跨界玩习

适合对象:3~6岁4~8岁

用游戏形式去引 领孩子通过图片、图象、实物、实景，或是音乐、建筑、戏剧等形式，体验各种不同风格艺术及世界各地多元文化 。有助于孩子展开自己的认知，将自己喜爱的艺术方式和异域文化融入到自己的意识和作品中。

我们认为艺术教育是孩子积累创意能量的关键核心。我们不只是在培养小小画家，而是让每个孩子能透过艺术接触，逐步养成创意思考的能力与习惯。我们深信，儿童艺术教育与孩子未来思维、想象、创意，都存在着密不可分的关系，无论孩子未来在任何领域发展，艺术都将是孩子勇于展现自我的创造力启蒙。 

4、趣味发想玩习

适合对象:4~8岁

圆滚滚的小蕃茄又像什么呢？我们在课堂上提出许多问题，让孩子做天马行空的发散联想，在进行艺术创作时，引导孩子不局限于既有认知，针对每个相关的小细节加以探讨、延伸。孩子在養成这种思考习惯后，未来在不同情境中也能自然而然的运用。

我们认为艺术教育是孩子积累创意能量的关键核心。我们不只是在培养小小画家，而是让每个孩子能透过艺术接触，逐步养成创意思考的能力与习惯。我们深信，儿童艺术教育与孩子未来思维、想象、创意，都存在着密不可分的关系，无论孩子未来在任何领域发展，艺术都将是孩子勇于展现自我的创造力启蒙。